Ecologia

PROYECTO
MI RESPONSABILIDAD ECOLOGICA

PRESENTADO POR:
PROFRA ALMA ROSA DIAZ CASTILLO

Marzo de 2010

ANTECEDENTES
Tener limpio nuestro hogar y escuela es cuestión de higiene, comodidad y respeto por los otros. No hacerlo nos afecta a nosotros mismos y a los que nos rodean. El planeta es nuestro hogar y la naturaleza elimina sus propios desechos. Todos los seres vivos formamos parte delmedio ambiente y no es posible vivir alejados de lo que desechamos. La basura que generamos se ha convertido en uno de los grandes problemas que afectan al ambiente.
En este contexto adquiere gran importancia fomentar entre los alumnos actividades que fortalezcan el desarrollo sustentable, entendiendo este como un proceso que regule la interacción ser humano-ambiente.
La escuela primaria “JuanFernández Albarrán” se encuentra ubicada en la localidad de San Juanico el Alto, perteneciente al Municipio de Temascalcingo, México; aunque la comunidad se dedica en su mayoría a la recolección, compra y venta de desperdicio industrial, plástico PEP, fierro y aluminio, no hay una conciencia ecología entre sus habitantes. Por el contrario están acabando con el ecosistema que tienen. Una de lasprincipales ocupaciones de la enseñanza escolar básica en ciencias naturales es el fortalecimiento de los valores y el cuidado del medio ambiente, por lo que es indispensable crear en los alumnos un nuevo enfoque sobre su responsabilidad en el cuidado de su entorno natural.
Los alumnos de sexto grado grupo “B” han visto la necesidad de innovar un proyecto ecológico que, despierte en la comunidadeducativa la responsabilidad del cuidado natural de su localidad, poniendo en practica diversas acciones encaminadas al mejor uso de los recursos naturales, a la adecuación de la vida cotidiana con el aprovechamiento de los derechos orgánicos y la utilización de productos biodegradables o reciclables.


OBJETIVOS
 Promover la conciencia ambiental en los alumnos, que sean capaces de reconocerla importancia de su propio entorno natural, su problemática particular y la relación entre los problemas ambientales de otras regiones y los de su propia localidad.
 Informar acerca de los procesos de deterioro ambiental, así como incidir en su conducta y en formar una actitud respetuosa en cuanto al uso, protección y mejoramiento del medio.
 Apoyar la formación cultural y de aprendizajes encompetencias escolares en temas ambientales con la transversalidad de contenidos en asignaturas escolares.

DIAGNOSTICO
La intensificación actual de los problemas ambientales hace necesario prestar mayor atención a los temas relacionados con el entorno natural.
De la relación de la sociedad con la naturaleza se ha derivado una serie de problemas que afectan de una u otra manera la dinámicade los ecosistemas naturales y la calidad de vida del ser humano.
La comunidad de San Juanico el Alto, municipio de Temascalcingo, México donde se encuentra la escuela primaria Juan Fernández Albarrán en donde desarrollo mi trabajo docente, se encuentra uno de los centros de compra y venta de materiales de rehúso mas significativos del municipio, a pesar de esta situación no hay un cuidado delmedio ambiente o respeto por los recursos naturales.
Dentro de la institución existen varias irregularidades con el control de la basura, el conocimiento de temas ambientales sustentables y la aplicación correcta de medios de aprovechamiento de los desechos escolares.
El hogar y los aprendizajes familiares son los primeros conocimientos significativos que el alumno mantiene como referentes,por ello los docentes tenemos el compromiso de hacer las adecuaciones a esos conocimientos previos a concretos o formales y así lograr un sentido lógico y vivencial de las problemáticas que se plantean para la adquisición de conocimientos formativos. Pero en cuestiones ambientales la mayor parte de los alumnos no ven reflejados sus conceptos ecológicos en acciones reales en sus hogares, no se...