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INTRODUCCION
En el presente trabajo daremos a conocer algunas de las corrientes de la economía para poder analizar como surgen y en que se basan.
También es necesario e indispensable que nosotros como estudiantes de economía tengamos claras las diferencias entre las distintas escuelas de pensamiento económico para poder tener una percepción de la economía como tal, y poder crear nuestraspropias ideas acerca de cómo ha evolucionado la economía a través del tiempo y de la historia.
Gracias a los diferentes economistas de épocas pasadas podemos observar que cuando surgen varias crisis económicas debido al mal empleamiento y organización de dinero, existen distintas formas para analizar y solventar las crisis basándonos en teorías concretas para tener distintas ideas del porque surgeuna crisis.

OBJETIVOS
OBJETIVOS GENRAL:
Conocer y crear en los estudiantes un mayor interés en las principales escuelas del pensamiento económico; la relación que existe entre ellas, el contexto en que se en marcan, los objetivos que persigue cada una de ellas como también los precursores de estas y la importancia que ha tenido en la realidad social.
OBJETIVO ESPECIFICOS:
•Comprender en que se basaron los diferentes economistas para crear sus propias teorías sobre como evolucionar la economía.
• Interpretar y conocer el objeto de estudio de cada escuela económica, así como saber cuáles fueron sus principales fundamentos.
• Analizar cada escuela económica y relacionarla con lo que pasa en nuestra realidad.
• Conocer el contexto en el cual seoriginaron las escuelas de la economía para saber los problemas que acontecían para solucionarlos a través de ellas.

JUSTIFICACION
El presente trabajo fue diseñado para dar a conocer la importancia de tener un conocimiento ya sea avanzado o básico de la economía en sí, porque el estudio de la economía ofrece una formación general imprescindible para comprender el mundo en que vivimos y dar respuestasa muchas de sus interrogantes en la vida laboral, en la vida diaria.
Es óptimo formarnos integralmente y dar soluciones a problemas sociales y agregados económicos como el desempleo, la inflación y la producción nacional.
Es indispensable poseer una idea de las diferentes escuelas de pensamiento económico para poder entender como fueron los inicios de la economía y como ha sufrido cambiosgracias a las diferentes aplicaciones de ideas bien planteadas. Y para que nosotros podamos formular políticas públicas y proponer soluciones a situaciones económicas en el ámbito local y regional que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida de las personas.

ALCANCE

Las diferentes escuelas de pensamiento económico a lo largo de la historia de la sociedad han evolucionado desde comienzosdel siglo XV hasta la actualidad reflejándose avances y algunos retrasos por la falta de eficacia en la práctica de las teorías aportadas por algunos economistas
Sin embargo el beneficio de estas escuelas de pensamiento y su adaptación por parte de las sociedades no son estáticos ya que van de la mano con la realidad económica que se vive en cada país y que depende de diversos factores parallegar a la aplicabilidad.
Las escuelas de pensamiento económico tienen origen por la problemática económica de cada época, con la finalidad de poder solventar situaciones económicas en momentos determinados lo que conlleva a la solución a los países que se encuentran en crisis económicas.

LA ECONOMÍA
La economía es la ciencia que estudia la asignación eficaz de los recursos escasos de unasociedad para la obtención de un conjunto ordenado de objetivos. La economía crea la necesidad de elegir, surge como la necesidad de explicar los fenómenos de la realidad social que atañen la creación y distribución de la riqueza.
Se desarrolla a partir del capitalismo se suele considerar a los precursores de la economía a los autores englobados en el termino de mercantilistas a W. Petty y a algunos...