Economia Para Todos

Charla “Economía para todos”
Lugar: aula de 5ºC
Materiales: cañón, tizas, pizarrón

Desarrollo de la charla
Presentación

Objetivo del encuentro : conocer cómo funciona el mundo económicodel que formamos parte

1º actividad: indagar acerca del conocimiento que tienen los alumnos sobre economía
a) ¿Cuál es la idea, la imagen, las palabras que aparecen en tu mente cuando pensás enEconomía?

(de acuerdo a las respuestas, manifestar que todos somos actores económicos, que tomamos decisiones, optamos porque los recursos son escasos)

b) ¿Cuál es el objetivo de la economía?(esperar las respuestas para luego relacionar las mismas y enunciar el objetivo “ Procurar los medios necesarios para producir bienes y servicios y distribuirlos entre los integrantes de una sociedad”Seguidamente mencionar e identificar a la FAMILIA como “unidad principal” que por medios del “trabajo”, obtiene ingresos para distribuirlos entre los integrantes que la constituyen o forman parasatisfacer las necesidades.

Por lo tanto “pensar económicamente” significa “tomar decisiones”- elegir- optar:
- evaluando las diferentes alternativas que existen
- identificando criterios(un criterio es un parámetro de valoración, es una vara que permite determinar cuáles son las cosas importantes para cada uno) considerados importantes para uno mismo.
Dar un ejemplo
Enganchar elconcepto diciendo que cada familia no vive aislada, sino que forma parte de una sociedad que actúa dentro de un sistema económico:
-que funciona de acuerdo a las decisiones que toma cada una de ellas-que está organizado de acuerdo a un marco legal y a un poder político que regula su funcionamiento
- que interactúa con las empresas para adquirir bienes y servicios.
Resumiendo:
En el mundoeconómico, los principales actores son:

|Principales unidades |Empresas |Estado |Familias |
|económicas...