economista

UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS
ESTUDIANTE IVAN DARIO SANCHEZ RAMIREZ
CODIGO: 20133653013

ANALISIS
(TRAS LAS LINEAS Y SOBRE LA LECTURA)AUTORES: DANIEL CASSANY, ESTANISLAO ZULETA



Entenderé como proceso de lectura la interpretación de la grafía a un concepto traído por la cultura o vivencias que tiene un individuo en determinadaépoca o condición social.
Pero que atrae al lector estos conceptos generalizados, veamos el proceso de lectura adquirido por una persona en distintas épocas de su desarrollo como persona.
En la edadde infante. Cuando el ser humano comprende el proceso de lectura como el entendimiento del texto creado por un autor determinado, acompañado de dibujos específicos que guían a este individuo en sucamino de historias en su mayoría asumidas como reales. Pero siguiendo siempre la idea de expresión y concepto del texto.
En su condición de estudiante básico los textos dejan de ser animados en su granparte y se convierten en ideas secuenciales, los cuales el individuo en su propio concepto de búsqueda de conocimiento adapta de la mejor manera lo leído a lo que busca. En este momento se ve unaruptura de condición de expresión de autor y termino establecido, a entendimiento propio en condición y vivencia diaria; ya que la lectura al ser entendida se dispone a crear ideas en el sujeto comopropias y adjudicadas a su concepto integral.
En la adultez el ser humano se convierte en un sujeto más analítico con una serie de valores creados, vivencias ya interpretadas. Que dan una mejor cabida ala interpretación científica; método que le da la facultad de dar desarrollo a ideas de creación, para alimentar su ego dando soluciones, generando practicas atribuibles a la vida.
Con una mayorexperiencia aquí se encuentra una mezcla entre su experiencia de lectura en la época de infante y de estudiante básico, las cuales no son del todo correctas.
¿Por qué no son métodos completos de...