Economista

"Crecí y no me di cuenta" articulo, revista Semana Bogota, Colombia
Las dificultades inherentes al crecimiento las compartimos todos los seres humanos: es parte esencial de nuestra evolución.

Según la teoría, las etapas en la vida de un ser humano son: niñez, adolescencia, adultez y vejez. Se espera que las dudas y crisis que puede sentir una persona ‘deben’ vivirse durante la adolescencia,por ser ésta la etapa de transición entre la niñez y la adultez. Se presume, por ejemplo, que es en ese período en el que –entre otras cosas- se definen gustos y preferencias sexuales y que es también la etapa en la que las personas van tomando distancia de sus padres para comenzar a construir una identidad propia. Es decir que en teoría, los jóvenes adultos ya deben estar definidos como personas,además de tener claro el camino a seguir en su futuro. La dificultad está en que, como en muchas otras cosas de la vida, una teoría -por maravillosa que sea- es incompleta e insuficiente si no está estrechamente ligada con la práctica. Y en la práctica los períodos de la vida de una persona no son tan lineales como asume la teoría, pues es bastante evidente que después de la etapa de laadolescencia persisten las dudas, los cuestionamientos, los miedos y las preocupaciones que, aunque con frecuencia se le adscriben sólo a la adolescencia, acompañan a los seres humanos en las diferentes etapas de la vida.
 
Crecer es un proceso maravilloso y doloroso al mismo tiempo. Implica, entre muchas otras cosas, desarrollar un criterio propio, dejar de depender de los padres –no sólo económicamentesino también emocionalmente-, empezar a tomar decisiones y asumir las consecuencias de las mismas. En el proceso de crecimiento las personas van empezando a conocerse a sí mismas, a conocer y a comprender mejor cómo funcionan las relaciones humanas, las amistades, los vínculos y los lazos familiares. Aparece, claro está, el enamoramiento: un amor completamente diferente al que se siente por unamigo, una amiga o un familiar. Un amor que llega a tal punto que lleva a las personas a decidir unirse de por vida y asumir el reto de construir una relación de pareja y, muchas veces, también el de conformar una familia.
 
A nivel académico/laboral, crecer significa que las decisiones, los errores y los aciertos van teniendo repercusiones cada vez más profundas: pueden implicar el éxito o laruina en los negocios, la pérdida de una amistad o la construcción de una nueva, la posibilidad de generar empleo a gran escala o de hacerle perder el empleo a muchas personas, un ascenso o la pérdida de empleo, entre muchas otras cosas.
Todos estos cambios y procesos no ocurren solamente cuando se empieza el periodo de la adultez joven. Continúan presentes tanto en la adultez como en la vejez.“Crecí y no me di cuenta a qué horas”, me dijo hace poco una mujer de 32 años cuando llegó a la consulta. Estaba sorprendida al ver que ella había tomado la decisión de ir a terapia, que nadie se lo había sugerido y que, además, se estaba pagando este proceso. Unos años antes había tomado la decisión de irse a vivir sola, en parte por su edad, pero sobre todo porque sus amigas se estaban casando. “Alcomienzo me pareció lo máximo, era como jugar a la casita de muñecas. Pero ahora no sé por qué estoy asustada, siento que me dejó el bus y que no tengo nada claro en mi vida. Me siento perdida, como una adolescente”.
 
El hecho de que sus amigas se estuvieran casando fue el principal detonante de la crisis que estaba viviendo porque comenzó a darse cuenta que ya tenía 32 años, que no era unaadolescente que salía los fines de semana con sus amigos y que las personas a su alrededor estaban viviendo una vida muy distinta a la suya. Esto empezó a generarle cuestionamientos sobre sí misma, sobre sus propias capacidades; dudas sobre su inteligencia, preguntas sobre qué tan atractiva era para los hombres, si era una persona con quien otras querrían compartir su vida, si era una buena amiga,...