Economía colombiana del siglo XX enfasis educacion



Economía colombiana del siglo XX




Objetivo general:

Es analizar la evolución de la educación primaria y secundaria en Colombia durante el siglo XX desde una perspectiva de largoplazo. Así como Las diferentes reformas, avances y/o retrocesos en material educativa durante los diferentes periodos del siglo XX. También quiere comparar los indicativos de educación a nivel nacionalentre regiones y a nivel internacional con otros países americanos.



Objetivos específicos:

Mostrar los antecedentes socioculturales que afectaron el desarrollo de la educación en Colombia.Mostrar el impacto en la financiación de la descentralización o centralización de la educación

Mostrar las consecuencias de separa la educación en urbana y rural

Enunciar las posibles causasde la mala calidad en la educación, como lo son los malos sueldos de los profesores (sobretodo los rurales) y la mala preparación académica de los profesores.



Idea central:

La idea centraldel texto es ilustrar como atreves de los años Colombia en comparación con países similares se ha quedado rezagada en materia de educación. También se abarcan las posibles causas de este problema. Entreellas las guerras civiles, que desgastan el presupuesto publico y destruyen escuelas, La influencia de la iglesia en la educación, que se niega a que sea obligatoria, La mala paga a los profesores,que conlleva a que se cree una escases de estos además de que los existentes sean poco calificados y en general las políticas educativas que muchas veces no están coordinadas ni financiadasadecuadamente. Pero también se resaltan los avances que tuvo Colombia en cobertura, calidad y política de gasto y administración del sector educativo durante el siglo XX y las reformas exitosas que losprovocaron.



Resumen:

El texto comienza recordando los antecedentes socioculturales que influyeron en la educación colombiana. Después analiza el desarrollo de la educación en cinco periodos del...