ed fisica

Corporación Universitaria CENDA
Licenciatura en educación física
F.A.I
Nuestro fenómeno es la observación de la expresión de la corporeidad de dos personas (2) hombre y mujer que montan en la montaña rusa una vez terminen la experiencia en la atracción mecánica del parque salitre mágico.







PARQUE

Andrés Cendales Feliciano
Andrés Chivata linares
Cristian Junca ChavarríaCristian Quijano Velandia
Luis Peña Gerena

Bogotá
2013
Corporación Universitaria CENDA
Licenciatura en educación física
F.A.I
Nuestro fenómeno es la observación de la expresión de la corporeidad de dos personas (2) hombre y mujer que montan en la montaña rusa una vez terminen la experiencia en la atracción mecánica del parque salitre mágico.




Profesor: Vladimir Reyes RomeroPARQUE

Andrés Cendales Feliciano
Andrés Chivata linares
Cristian Junca Chavarría
Cristian Quijano Velandia
Luis Peña Gerena

Bogotá
2013
1. Introducción

La corporación universitaria CENDA ha establecido una estrategia denominado F.A.I (formación de actitud investigativa) la cual nos ha llevado a profundizar en un contexto llamado Parque, ésta plantea una situación problemica que es laexpresión cotidiana del cuerpo. Dentro del espacio académico el núcleo temático historia y paradigmas de la educación física, se han dado una serie de aportes en la que adquirimos conocimientos como la educación del hombre y sus paradigmas, (la educación, la cultura, entre otros aspectos que se involucran en la formación del ser humano como personas integras en la cual identificamos dos términosprincipales como lo son la subjetividad y la corporeidad.
Para observar los movimientos corporales cotidianos que toman las personas en los parques hay que tener en cuenta que hay personas que se arriesgas y otras que se limitan de acuerdo a sus creencias o culturas, sin dejar a una lado lo que sienten, ya que es importante saber tomar una decisión a la hora de querer experimentar cosas y saber quesu cuerpo se comporta distinto en las vivencias nuevas como de adrenalina. Debido a la investigación hemos planteado una serie de preguntas cuestionándonos las vivencias de las personas en el parque Salitre mágico.
¿Siempre que se hace fila para entrar a la montaña rusa hay intriga por experimentar?
¿Qué tipo de vocabulario utilizan los jóvenes cuando sienten adrenalina?
¿Cuándo se disfrutauna atracción mecánica solo, es más divertido que cuando esta con un amigo?
¿Cuándo se desconfía de una atracción mecánica es posible, montar en esta sin tener en cuenta que puede suceder?
¿Las personas que asisten a un parque mecánico siempre van con amigos o con su pareja?
¿Cuál es la corporeidad de los jóvenes en los parques de atracciones mecánicas?
¿De qué manera podemos leer lacorporeidad en los jóvenes en el momento de vivir una experiencia en las atracciones mecánicas?
¿Qué tipo de culturas observamos en los parques de atracciones mecanicas?
¿Qué actividades diferentes a experimentar en las atracciones mecánicas, se realizan en un parque de diversiones?

Gracias a cuestionarnos sobre vivencias, comunicación, Experiencias, actividades, podemos determinar el fenómenodenominado:
La observación de la expresión de la corporeidad de dos personas (2) hombre y mujer que montan en la montaña rusa una vez terminen la experiencia en la atracción mecánica del parque salitre mágico.

























2. Justificación
La importancia de este trabajo no lleva a profundizar conocimientos y trasmitirlos a las personas, el ideal del parque, suscaracterísticas, funcionamientos, conformación y tipos ya que existen diversos tipos de parques y la sociedad no tiene referencia de estos, con la información recopilada llegamos a analizar las experiencias o vivencias que tiene las personas en un parque de atracciones, observando cómo las sensaciones de los jóvenes al interactuar en estos espacios recreativos, culturales, sociales y urbanos....