Edad contemporanea
Páginas: 5 (1041 palabras)
Publicado: 25 de agosto de 2010
TALLER DE LA EDAD CONTEMPORANEA A LA ACTUALIDAD
1. El impresionismo es:
a) Una expresión pictórica que busca la utilidad y huye de lo decorativo.
b) Un movimiento artístico surgido del realismo, que busca captar la realidad a través de la impresión de los sentidos.
c) Una corriente artística que busca captar la realidad cambiante por medio de la luz y del color.
d) Una expresiónartística predominante en Europa durante la primera mitad del siglo XIX.
2. En el texto, el término liberalismo se refiere a:
a) Una corriente intelectual que define la libertad del hombre en cualquier situación histórica.
b) El partido político conformado por lo partidos del sistema liberal
c) Un sistema político-religioso que proclama la absoluta independencia del Estado por parte de todas lasreligiones positivas.
d) La doctrina económica que preconiza la primacía de la iniciativa privada frente a la intervención estatal.
3. Con el término neoclasicismo se denomina a:
a) Una corriente literaria y artística que busco la inspiración y sus modelos en la tradición grecorromana.
b) Las concepciones literarias y artísticas desarrolladas en Grecia y Roma
c) Un fenómeno cultural quese inspira en la tradición grecorromana y que humaniza toda realidad, haciendo del hombre el centro y la mediad del cosmos.
d) Una corriente literaria y artística de finales del siglo XVII que buscó su inspiración y sus modelos en la antigüedad clásica.
4. ¿A qué se le llama Proyecto Genoma Humano y qué repercusiones pueden tener el éxito de este proyecto?
5. Los países que hacían parte dela Triple Alianza y de la Triple Entrante eran, respectivamente:
a) Austria, Alemania e Italia – Francia, Gran Bretaña y Rusia.
b) Francia, Alemania y Gran Bretaña – Bélgica, Italia y Rusia.
c) España, Gran Bretaña y Alemania – Francia, Rusia y Checoslovaquia.
d) Francia, Gran Bretaña y Rusia – España, Alemania e Italia.
6. Averigua, en diferentes fuentes de consulta, a qué se refiere losiguientes conceptos:
a) Nacionalsocialismo
b) Fascismo
c) Muro de Berlín
d) Guerra Fría
e) Perestroika
f) Materialismo dialéctico
7. en el fragmento La Revolución Francesa de 1789 abre la época contemporánea. Puso fin al Antiguo Régimen. Napoleón Bonaparte implantó un nuevo orden europeo bajo el poder de su imperio, después de cada punto y seguido se pueden incluir,en su orden, los conectores:
a) Por tal razón–Después
b) Pues – Por el contrario
c) Gracias a ella se – Así
d) Adicionalmente – Sin embargo
8. De acuerdo con la oración Varias teorías y movimientos trataron de resolver el problema social del proletariado, generado por la Revolución Industrial, se puede inferir que:
a) La Revolución Industrial trajo consigo una carga de trabajoexcesiva para las personas más pobres.
b) La Revolución Industrial trajo inmensos beneficios económicos a la burguesía, pero originó una explotación de la clase obrera.
c) Los obreros se asociaron para luchar contra la burguesía, pues no estaban acostumbrados a trabajar tanto.
d) La burguesía capitalista emprendió campañas para defender los derechos de la clase obrera.
9. Las fases de laRevolución Industrial fueron:
a) Tres: la del invento de la máquina de vapor, la de la electrónica y la de los derivados del petróleo.
b) Dos: la de la maquina de vapor para aplicarla a la industrial textil, la de la electrónica y la de la industria del automóvil.
c) Tres: la mecanización de la industria textil, el uso del petróleo y la electricidad y la aparición de la electrónica.
d) Dos: eldesarrollo de la industria textil y el desarrollo de la cibernética.
10. Subraya los eventos que fueron consecuencia de la Revolución Industrial
.
a) Aparición del realismo en la literatura y en el arte.
b) Expansión imperialista de las naciones del Primer Mundo.
c) Aparición y consolidación del movimiento obrero.
d) Independencia de los países americanos.
e) Primera y Segunda guerras...
1. El impresionismo es:
a) Una expresión pictórica que busca la utilidad y huye de lo decorativo.
b) Un movimiento artístico surgido del realismo, que busca captar la realidad a través de la impresión de los sentidos.
c) Una corriente artística que busca captar la realidad cambiante por medio de la luz y del color.
d) Una expresiónartística predominante en Europa durante la primera mitad del siglo XIX.
2. En el texto, el término liberalismo se refiere a:
a) Una corriente intelectual que define la libertad del hombre en cualquier situación histórica.
b) El partido político conformado por lo partidos del sistema liberal
c) Un sistema político-religioso que proclama la absoluta independencia del Estado por parte de todas lasreligiones positivas.
d) La doctrina económica que preconiza la primacía de la iniciativa privada frente a la intervención estatal.
3. Con el término neoclasicismo se denomina a:
a) Una corriente literaria y artística que busco la inspiración y sus modelos en la tradición grecorromana.
b) Las concepciones literarias y artísticas desarrolladas en Grecia y Roma
c) Un fenómeno cultural quese inspira en la tradición grecorromana y que humaniza toda realidad, haciendo del hombre el centro y la mediad del cosmos.
d) Una corriente literaria y artística de finales del siglo XVII que buscó su inspiración y sus modelos en la antigüedad clásica.
4. ¿A qué se le llama Proyecto Genoma Humano y qué repercusiones pueden tener el éxito de este proyecto?
5. Los países que hacían parte dela Triple Alianza y de la Triple Entrante eran, respectivamente:
a) Austria, Alemania e Italia – Francia, Gran Bretaña y Rusia.
b) Francia, Alemania y Gran Bretaña – Bélgica, Italia y Rusia.
c) España, Gran Bretaña y Alemania – Francia, Rusia y Checoslovaquia.
d) Francia, Gran Bretaña y Rusia – España, Alemania e Italia.
6. Averigua, en diferentes fuentes de consulta, a qué se refiere losiguientes conceptos:
a) Nacionalsocialismo
b) Fascismo
c) Muro de Berlín
d) Guerra Fría
e) Perestroika
f) Materialismo dialéctico
7. en el fragmento La Revolución Francesa de 1789 abre la época contemporánea. Puso fin al Antiguo Régimen. Napoleón Bonaparte implantó un nuevo orden europeo bajo el poder de su imperio, después de cada punto y seguido se pueden incluir,en su orden, los conectores:
a) Por tal razón–Después
b) Pues – Por el contrario
c) Gracias a ella se – Así
d) Adicionalmente – Sin embargo
8. De acuerdo con la oración Varias teorías y movimientos trataron de resolver el problema social del proletariado, generado por la Revolución Industrial, se puede inferir que:
a) La Revolución Industrial trajo consigo una carga de trabajoexcesiva para las personas más pobres.
b) La Revolución Industrial trajo inmensos beneficios económicos a la burguesía, pero originó una explotación de la clase obrera.
c) Los obreros se asociaron para luchar contra la burguesía, pues no estaban acostumbrados a trabajar tanto.
d) La burguesía capitalista emprendió campañas para defender los derechos de la clase obrera.
9. Las fases de laRevolución Industrial fueron:
a) Tres: la del invento de la máquina de vapor, la de la electrónica y la de los derivados del petróleo.
b) Dos: la de la maquina de vapor para aplicarla a la industrial textil, la de la electrónica y la de la industria del automóvil.
c) Tres: la mecanización de la industria textil, el uso del petróleo y la electricidad y la aparición de la electrónica.
d) Dos: eldesarrollo de la industria textil y el desarrollo de la cibernética.
10. Subraya los eventos que fueron consecuencia de la Revolución Industrial
.
a) Aparición del realismo en la literatura y en el arte.
b) Expansión imperialista de las naciones del Primer Mundo.
c) Aparición y consolidación del movimiento obrero.
d) Independencia de los países americanos.
e) Primera y Segunda guerras...
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