EDAD MEDIEVAL

(tema 11)
LA EDUCACION EN LA EPOCA MEDIEVAL
LUIS RAMOS

CLAMENTE DE ALEJANDRIA (150-215)
Nació en Atenas en el año 150; se convirtió al cristianismo y viajó por Italia, Siria y Palestina, finalmente se establece en Alejandría, en donde encuentra una escuela de cristianismo dirigida por Panteno en la que la religión se trataba con un alto nivel académico; a la muerte del maestro Panteno,Clemente asume la dirección de la escuela y lleva a cabo una fecunda labor literaria hasta el año 200 mismo año en el que se da la persecución de Septimo Severo razón por la cual se ve obligado a abandonar Egipto.
Se conservan tres obras principales de este autor, el Protréptico o convertidor oficio que Clemente atribuye a la palabra de Dios, El Logos, o palabra de Dios, el Pedagogo el oficio quedesempeña el Logos, Didáskalos o maestro.
La pedagogía cristiana buscaba la educación integral tanto de la mente como de la voluntad de tal manera que se alcance una “vida filosófica”, cuyo fin era la búsqueda de la Sabiduría. Principalmente consistía en educar las pasiones, las de amor, ambición, ira y vanagloria, de tal manera que el cristiano debe llegar a la armonía y paz consigo mismo y ala concordia y fraternidad con los demás.
Las diversas funciones del Logos:
Las tres cosas que el hombre tiene son: sus hábitos, sus acciones y sus pasiones. El Logos protréptico o convertidor es el que ha tenido cuidado de sus hábitos, en cuanto a las acciones el Logos consejero es el que las gobierna todas. A las pasiones, el Logos ha arrancado al hombre de sus hábitos naturales y mundanosy conduciéndolo como un pedagogo a la salvación, Pedagogo porque se ocupa de la educación no solo de la instrucción, es decir enseña a hacer el alma mejor, guiándola en la vida de la virtud, se ocupa de la vida práctica poniendo en obra un programa excelente para educarnos eficazmente: primero nos convierte, luego nos educa como un pedagogo, y finalmente nos enseña como maestro.
El Logos médicodel alma, cura con sus consejos las pasiones del alma, se trata de un arte que se enseña por sabiduría humana Según Demócrito, “la medicina cura las enfermedades del cuerpo, pero la sabiduría libera de sus pasiones el alma”. Pero nuestro buen Pedagogo, sabiduría y Logos del Padre cuida de su creatura en su totalidad, tanto de su cuerpo como de su alma, y considerando que esta es su obra suprema,dispuso su alma dotada de inteligencia y de sabiduría, y su cuerpo adornado con belleza y armonía; y por lo que se refiere a las actividades del hombre, le infundió con su soplo la rectitud y el orden que le eran propios.
La Pedagogía del Logos, consiste en la vida piadosa, que es un aprendizaje de como servir a Dios, una instrucción para el conocimiento de la verdad y una recta educación. Lapedagogía de Dios es la indica el camino recto de la verdad. Porque la educación recibida de los padres pasa con facilidad, pero la formación que viene de Dios es una posesión que permanece para siempre.
El Logos iluminador diviniza al hombre con una enseñanza celeste, “da leyes a su inteligencia y las graba en su corazón”… (Proprético, libro II, capítulo 8)
JUAN CRISOSTOMO (347-407)
De lavanagloria y la educación de los hijos”
Juan Crisóstomo o de Antioquía fue defensor de las causas justas, y su pedagogía consistía en cuidar de la formación intelectual y de la formación moral de los educandos, para él la época más importante es la primera edad o la tierna edad en la que hay que moderar y disciplinar las pasiones para poder alcanzar una vida de justicia y de felicidad. Los sentidostambién se educan para que obedezcan a la voluntad. Si las buenas enseñanzas se imprimen en el alma cuando esta es aún blanda, luego, cuando se hayan endurecido como una imagen, nadie será capaz de arrancárselas. Cada uno, pues, de nosotros, padres y madres, a la manera que vemos como pintores y escultores trabajan tan esmeradamente sus cuadros y estatua, así hemos de cuidar de estas maravillosas...