Edad Medieval

Páginas: 4 (810 palabras) Publicado: 4 de mayo de 2015
EDAD MEDIEVAL

Integrantes: Catalina Arce
Sebastián Oyarzún
Camila Troncoso
César Valenzuela
Curso: IVº A
Profesora: María Paz Muñoz
Fecha: 01/04/2015

INTRODUC
CIÓN

 En esta presentaciónconoceremos las
principales características de la época
medieval, tales como su sistema federal
(jerarquía), vestimenta, arquitectura, las
cruzadas, entre otros.

 La Edad Medieval o Media, fue un periodohistórico del mundo occidental entre la Edad
Antigua y la Edad Moderna.
 Su comienzo se sitúa generalmente en el año
476 con la caída del Imperio Romano de
Occidente y finaliza en 1492 con eldescubrimiento de América, aunque según
otras fuentes finalizó en 1453 con la caída del
Imperio Bizantino.
 Los pueblos eran protegidos con grande
murallas de piedra. (Uno de sus principales
enemigos eranlos barbaros)
 Es reconocida por su arte, cultura y
civilización greco-romana.

ESTA ÉPOCA SE DIVIDE EN

Temprana Edad Media:
 Se desarrolla entre el siglo V al VII d.c.
 Comienza con la caída delImperio Romano de Occidente
y las invasiones de los germanos y visigodos.
 Tras la caída del Imperio Romano, el Imperio Bizantino se
convirtió en el principal centro de poder.
 La religión centrales el Cristianismo, pero en el siglo VII
nace en Arabia una nueva religión, el Islam.
 Los musulmanes y su nueva religión llegaron a España
llevando además una nueva forma de organización social,
quetenía a los denominados Califas por máximas
autoridades, y extendieron su imperio a grandes
proporciones. 

Alta Edad Media:
 Se desarrolla entre el siglo IX al XI d.c.
 Esta etapa estuvo marcadapor las relaciones
feudales entre los señores y sus vasallos, además de
que la sociedad se dividía entre los «Privilegiados»
(el rey, los nombres, el clero).
 Se produjo también un gran retroceso enla cultura,
dando paso a un estilo gótico predominante en las
catedrales y la ciencia fue sustituida por la filosofía y
la religión.
 Entre las comunidades de campesinos también
había personas que...
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