edfg

BANCO DE PREGUNTAS

1. Tomando como base la exposición, elabore su propia definición de Administración Educativa.
Se define como "ciencia que planifica, organiza, dirige, ejecuta, controla yevalúa las actividades que se desarrollan en las organizaciones educativas, dirigidas a desarrollar las capacidades y el desarrollo de los discentes", esta disciplina trata de organizar el trabajo delpersonal escolar (docentes, administrativos, otros.,), y el manejo de recursos físicos, financieros, tecno lógicos y pedagógicos, ente otros, para cumplir con el currículo definido por la sociedadeducativa.
2. Enliste las cualidades que debe tener un administrador educativo.
Dominio de la organización de la educación en su aspecto legal y financiero. Responsabilidad y buen manejo de los recursosfísicos, edificio, equipos así como su mantenimiento.
Respeto a la organización burocrática en cuanto operaciones necesarias para el buen funcionamiento de la institución.
Asegurar la participación deprofesores y directivos en las decisiones, a través de una buena comunicación.
Cultivar las relaciones entre todos los colaboradores de modo que se acreciente el respeto y una motivación para laparticipación positiva.
Entendimiento de los niños y los jóvenes con base en el conocimiento de las etapas de desarrollo
Valorar a cada persona con sus cualidades así como las ideas diversas quenecesariamente se entrecruzan entre las personas, lo cual implica tolerancia y comprensión.
3. ¿Por qué la administración es una ciencia?
La administración es una ciencia porque su objetivo de estudio esuna realidad concreta, la organización en la cual se contrastan los conocimientos teóricos de la administración, los que responden a la concepción ideológica de los tratadistas y a la revoluciónhistórica.

4. ¿Por qué se dice que la administración es técnica?
Es una técnica por cuanto el comportamiento organizacional es encauzado con determinada regularidad a través de una tecnología...