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Protocolo Formato
1. Curso: Educación Ambiental
2. Sección: 2E
3. Horario: 2:00 – 6:00 pm Miércoles
4. Grupo: N° 2
Gerardo Portilla
Santos Ramírez
Karla Chevarry
Ana Lucia Burga
Líder: Gerardo Portilla Bisso
Fecha: 18 – 10 – 2015
Tema: Calentamiento Global














Objetivos
El objetivo fundamental de la Convención Marco de las Naciones Unidas para el Cambio Climático (CMNUCC) es impedirla interferencia «peligrosa» del ser humano en el sistema climático.
Poder entender bien que es el cambio climático.
Aprender a controlarlo o que hacer frente a él.
Aprender cual es nuestro impacto en el planeta y en los recursos que este posee.
Ver cómo es posible reducir nuestra marca de contaminación en el planeta.

Metologia

El trabajo se desarrolló de manera distributiva, cada integrantedel grupo separo cuatro preguntas del informe y las resolvió.
Cada integrante debió investigar mucho más acerca del tema para poder desarrollar las preguntas que se les asigno, para que la pueda desarrollar con mayor facilidad y además para tener un sustento.
Resultados
1. Explique el concepto de efecto invernadero
El efecto invernadero es un fenómeno por el cual los gases que se encuentran en laatmósfera retienen el calor emitido por la Tierra. Este calor proviene de la natural radiación solar, pero cuando rebota sobre la superficie terrestre queda atrapado por la barrera de gases. Al quedarse estos gases entre suelo y atmósfera, sin poder quedar liberados al espacio, el efecto producido a escala planetaria es muy similar al de un invernadero. El efecto invernadero es la principal causadel calentamiento global.
2. ¿Qué es el cambio climático, causa y efecto?
Se llama cambio climático a la modificación del clima con respecto al historial climático a una escala global o regional. Tales cambios se producen a muy diversas escalas de tiempo y sobre todos los parámetros meteorológicos: temperatura, presión atmosférica, precipitaciones, nubosidad, etc.
Causas:
Las principales causasque lo generan son la latitud geográfica, la altitud, la distancia al mar, la orientación del relieve terrestre con respecto a la insolación (vertientes de solana y umbría) y a la dirección de los vientos (vertientes de Sotavento y barlovento) y por último, las corrientes marinas. Estos factores y sus variaciones en el tiempo producen cambios en los principales elementos constituyentes del climaque también son cinco: temperatura atmosférica, presión atmosférica, vientos, humedad y precipitaciones.
Efectos:
Aumento de temperaturas
Deshielo
Subida del nivel de mar
Sequías
Fenómenos meteorológicos extremos
Pérdidas económicas
Emigración
Extinción de especies
Pérdida de recursos
Enfermedades


3. ¿Cómo el CC va afectar y está afectando al Perú?
El Perú es uno de los países más afectadoscomo consecuencia de la repercusión de fenómenos relacionados con El Niño. Además, si se tiene en cuenta que contamos con una riqueza ecológica y megadiversidad climática (tiene 27 de los 32 climas del mundo), cualquier daño al medioambiente en el país perjudica el equilibrio ecológico del planeta.
Las sequías, fuertes lluvias, inundaciones, heladas y granizadas han aumentado más de seis veces desde1997 al 2006 y eventos climáticos extremos como huaicos, inundaciones, heladas y el fenómeno de El Niño se producen con mayor frecuencia e intensidad. Esto, se sobreentiende, influye en la economía del país y en la vida de cada uno de sus pobladores. En especial 7 efectos:
Pérdida del 22% de la superficie de nuestros glaciares en los últimos 30 años, que a la vez son el 71% de los glaciarestropicales del mundo.

Peligro de extinción de flora y fauna biodiversa en la Amazonía.


Pérdida de los cultivos vulnerables al cambio climático como el maíz, la papa y el arroz, que forman parte de la canasta básica familiar peruana.

Destrucción de la infraestructura vial. Se estima que un 89% de la infraestructura vial en nuestro país es altamente vulnerable a los eventos climáticos.


Se estima...