educ. fis.

1. Título de la UD
"Disfrutar, conocer la naturaleza y hacer deporte utilizando la Bicicleta de Montaña".
El título pretende ser atractivo para el alumnado de Secundaria, ya que además de tener implícita a la bicicleta de montaña (contenido intrínsecamente motivante), aporta la sensación de diversión y de salida al medio natural, que aunque no se realiza en esta propuesta enmarcada en elprimer curso de ESO, sí está contemplada en el desarrollo horizontal de este contenido en los siguientes cursos. De esta manera, informamos al alumnado de lo que se va a realizar, al mismo tiempo que intentamos que llegue a clase motivado y con ganas de comenzar las clases para aprender realizando actividad física.

2. Introducción
    La intención de esta UD, materializada en sus objetivos,responde a una serie de necesidades significativas que nuestros alumnos de Secundaria han venido demostrando: falta de conciencia de los efectos positivos que la práctica de actividad física tiene sobre ellos (Zabala, Lozano y Viciana, 2002a); necesidad de calibrar las actividades físicas en las que van a tomar parte para lograr adaptarlas a sus características, necesidades y limitaciones, además demejorar su capacidad física y tratar así de superarse a sí mismos; también se hace necesaria una intervención en las actitudes, tal y como indican Zabala, Lozano y Viciana (2002b), ya que los jóvenes deben concienciarse de la gran importancia de cuidar nuestro entorno medio-ambiental. Así mismo, pretendemos orientar una participación social y sociable en marchas ciclo turistas extraescolares yextralectivas, dentro de su comunidad de vecinos o grupo de amigos, en las que puedan utilizar sus aprendizajes individuales tanto a nivel de procedimientos, conceptos como de actitudes. En definitiva, los objetivos seleccionados responden a unas necesidades reales y a un aprendizaje significativo para nuestros alumnos; ¿y qué mejor propuesta que desarrollar una Educación Física en el aula, mediante unelemento tan motivante como lo puede ser la bicicleta de montaña, que cumpla los objetivos propios del área y además pueda aplicarse fuera del centro?
    Así, estando enmarcada esta UD dentro del bloque de contenidos de Juegos y Deportes, consideramos que la práctica con la bicicleta de montaña es provechosa para trabajar aspectos fundamentales como la educación vial, el respeto al medioambiente, la igualdad entre sexos, etc., y de manera especialmente motivante para los alumnos.
3. Objetivos y contenidos que los desarrollan

OBJETIVOS
CONTENIDOS
REFERIDOS A CONCEPTOS
Conocer y practicar diferentes aspectos técnicos de la utilización de bicicletas(frenar, cambiar desarrollos..)
Identificar las diferentes partes que conforman una bicicleta
Conocer las normas viales básicas decirculación en bicicleta
Inculcar a los alumnos la importancia del cuidado del entorno a través de ejemplos y campañas informativas y debates conceptuales
REFERIDOS A CONCEPTOS
Técnica básica de conducción para el máximo desarrollo de las posibilidades motrices(posición básica, frenos y desarrollos)
Premisas a tener en cuenta y acciones a llevar a cabo antes y después de realizar una salida enbicicleta
Normas viales básicas de circulación en bicicleta
Identificación de las diferentes partes de una bicicleta
REFERIDOS A PROCEDIMIENTOS
Poner en práctica los diferentes aspectos técnicos de la utilización de bicicleta de montaña
Dominar y afianzar los diferentes aspectos técnicos de la utilización de bicicleta montaña
Que el alumno se vaya creando un habito mediante la prácticamotivante de la conducción de la bicicleta
Contribuir a la mejora de la condición física del alumno
REFERIDOS A PROCEDIMIENTOS
Practica de los diferentes aspectos técnicos de la utilización de la bicicleta de montaña
Descubrimiento de las diferentes posibilidades de ejecución de las tareas
Realización de gestos y movimiento de la manera más eficaz
REFERIDOS A ACTITUDES
Conocer el cuidado del...