educación 4 pilares
Páginas: 4 (901 palabras)
Publicado: 4 de abril de 2013
LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACION.
1.- Aprender a Conocer
Descripción: Consiste en poseer una cultura general amplia, con conocimientos básicos de una gran cantidad de temas y conocimientosprofundos específicos de algunos temas en particular. Implica aprender a aprender para continuar incorporando nuevos conocimientos a las estructuras ya establecidas.
2.- Aprender a hacer.Descripción:
Se refiere a las competencias personales que permiten hacer frente a lassituaciones cotidianas, resolver problemas, encontrar nuevas maneras de hacer las cosas,trabajar en equipo.
3.- Aprendera ser.
Descripción: Este aspecto implica potenciar las capacidades de las personas a fin delograr un crecimiento integral que favorezca la autonomía, la toma de decisionesresponsables, el equilibriopersonal, la adquisición de valores como la autoestima positiva,el respeto hacia uno mismo.
4.- Aprender a convivir.
Descripción: Este aspecto se refiere a la capacidad de las personas deentenderse unas a otras, de comprender los puntos de vista de otros aunque no se compartan, de realizar proyectos comunes en bien de todos. Es aprender a vivir juntos.
APRENDIZAJE DEL ALUMNO
CONCEPTOSAPRENDER A CONOCER
¿En qué consiste?
Ideas, teorías, definiciones, principios y representaciones.
¿Qué necesita el alumno?
•Tener una serie de conocimientos previos organizados ysignificativos con los que va a relacionar elnuevo contenido.
•Contar con estrategias de recuperación de la información que ya conoce.
•Poder expresar a otros lo que ya sabe
•Incorporar los nuevosconocimientos a las estructuras previas y retenerlos.
•Utilizar estrategias procedimentales como elaboración de mapas conceptuales, resúmenes, notas,preguntas que le permitan establecer relaciones entrelos conceptos que esta aprendiendo.
•Encontrar sentido y utilidad a lo que aprende.
•Sentir deseos de aprender algo nuevo.
•Compartir y comunicar lo que ha aprendido.
PROCEDIMIENTOS...
LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACION.
1.- Aprender a Conocer
Descripción: Consiste en poseer una cultura general amplia, con conocimientos básicos de una gran cantidad de temas y conocimientosprofundos específicos de algunos temas en particular. Implica aprender a aprender para continuar incorporando nuevos conocimientos a las estructuras ya establecidas.
2.- Aprender a hacer.Descripción:
Se refiere a las competencias personales que permiten hacer frente a lassituaciones cotidianas, resolver problemas, encontrar nuevas maneras de hacer las cosas,trabajar en equipo.
3.- Aprendera ser.
Descripción: Este aspecto implica potenciar las capacidades de las personas a fin delograr un crecimiento integral que favorezca la autonomía, la toma de decisionesresponsables, el equilibriopersonal, la adquisición de valores como la autoestima positiva,el respeto hacia uno mismo.
4.- Aprender a convivir.
Descripción: Este aspecto se refiere a la capacidad de las personas deentenderse unas a otras, de comprender los puntos de vista de otros aunque no se compartan, de realizar proyectos comunes en bien de todos. Es aprender a vivir juntos.
APRENDIZAJE DEL ALUMNO
CONCEPTOSAPRENDER A CONOCER
¿En qué consiste?
Ideas, teorías, definiciones, principios y representaciones.
¿Qué necesita el alumno?
•Tener una serie de conocimientos previos organizados ysignificativos con los que va a relacionar elnuevo contenido.
•Contar con estrategias de recuperación de la información que ya conoce.
•Poder expresar a otros lo que ya sabe
•Incorporar los nuevosconocimientos a las estructuras previas y retenerlos.
•Utilizar estrategias procedimentales como elaboración de mapas conceptuales, resúmenes, notas,preguntas que le permitan establecer relaciones entrelos conceptos que esta aprendiendo.
•Encontrar sentido y utilidad a lo que aprende.
•Sentir deseos de aprender algo nuevo.
•Compartir y comunicar lo que ha aprendido.
PROCEDIMIENTOS...
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