Educacion Audio Visual

Introducción

Al introducir este trabajo trataremos de aportar de forma clara, sencilla y sin rebuscamiento a lo que es LOS MATERIALES PROYECTUALES Y AUDIBLES.
Es el método de enseñanza que utiliza soportes relacionados con la imagen y el sonido, como películas, cintas de vídeo, DVD y CD-ROM, entre otros.
En ellos podemos encontrar:
El cine
Televisión
La radio
El teléfono
La cámaraEntre otros
Espero que usted al igual que yo pueda enriquecer sus conocimientos y aprender más sobre este tipo de educación ya que es de suma importancia, puesto que a través de ella los estudiantes tienen más posibilidad de aprender.
La educación audiovisual es práctica ya que cada persona tiene manera diferente de aprender y por medio de esta cada persona puede ampliar susconocimientos.


Veamos…

La Educación audiovisual:

Es el método de enseñanza que utiliza soportes relacionados con la imagen y el sonido, como películas, cintas de vídeo, DVD y CD-ROM, entre otros.

Esta educación surgió como disciplina en la década de 1920. Debido a los avances de la cinematografía, los profesores y educadores comenzaron a utilizar materiales audiovisuales como una ayudapara hacer llegar a los estudiantes, de una forma más completa, las enseñanzas más complejas y abstractas.

En las décadas de 1950 y 1960 el desarrollo de la teoría y sistemas de comunicación promovió el estudio del proceso educativo, subrayando la posible interacción de los elementos que intervienen en el proceso: el profesor, los métodos pedagógicos, la transmisión de conocimientos, losmateriales utilizados y el aprendizaje final por parte de los alumnos. Como resultado de estos estudios, los métodos audiovisuales dejaron de ser considerados un apoyo material en la educación, pasando a ser una parte integrante fundamental del proceso educativo.

Los diversos estudios de psicología de la educación han puesto de manifiesto las ventajas que presenta la utilización de mediosaudiovisuales en el proceso enseñanza-aprendizaje. Por otro lado, la educación a través de medios audiovisuales posibilita una mayor apertura del alumno y del centro escolar hacia el mundo exterior, ya que permite superar las fronteras geográficas. El uso de los materiales audiovisuales puede hacer llegar a los alumnos experiencias más allá de su propio ámbito escolar y difundir

Con el desarrollo yevolución de las tecnologías se ven incrementadas las potencialidades educativas. El rápido avance tecnológico de
Soportes informáticos permite el uso de mejores herramientas para profesores y alumnos en el ámbito de la educación.
IMPORTANCIAS DE LOS MEDIOS AUDIOVISUALES:
Los medios audiovisuales son un conjunto de técnicas visuales y auditivas que apoyan la enseñanza, facilitando una mayor y másrápida comprensión e interpretación de las ideas. La eficiencia de los medios audiovisuales en la enseñanza se basa en la percepción a través de los oídos.
Los medios audiovisuales, de acuerdo a la forma que son utilizados se pueden considerar como apoyos directos de proyección. Asimismo, los medios audiovisuales directos incluyen todos los medios que pueden usarse en demostraciones de formadirecta, y son entre otros: el pizarrón magnético, el franelógrafo, el retroproyector y el rotafolio.

Estos medios audiovisuales permiten:
Presentar los temas o conceptos de un tema de una manera objetiva, clara y accesible.
Proporcionar al estudiante medios variados de aprendizaje.
Estimulan el interés y la motivación del grupo.
Acercan a los participantes a la realidad y a darle significadoa lo aprendido.
Permiten facilitar la comunicación.
ENCUESTA

1.-Profesora Sandoval, para usted ¿Que son los Recursos Audiovisuales?

Es la serie de materiales que se utilizan en un aula de clases, los cuales le sirve al docente para llevar a cabo una clase determinada.

2.- ¿Cuales son los recursos que emplea el docente?
El docente como tal, utiliza más que todo es el pizarrón y la...