educacion en la epoca colonial
Páginas: 3 (634 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2013
“Educación en la época colonial”
La educación no era laica ni obligatoria, y la mayor parte de los beneficiarios eran los hijos de los funcionarios estatales y vecinos acomodadosde las ciudades. La educación que recibieron los habitantes de las colonias en América dependió absolutamente de su posición en la sociedad. Indígenas y mujeres fueron los grupos menos privilegiados. Por lo general, la enseñanza de las primeras letras se impartía en los hogares por medio de maestros particulares o en casas de discípulos auspiciadas por los cabildos; estas últimas estabandirigidas por religiosos. Una vez que aprendía a leer y escribir en su lengua materna, el estudiante empezaba el aprendizaje del latín, fundamental para el desarrollo intelectual, pues en este idioma seescribían muchos textos literarios, filosóficos y científicos y se dictaban las clases en la universidad.
Durante los tiempos coloniales, las mujeres fueron consideradas menores de edad, dependiendoen todos los casos de un varón, sea éste el padre, el esposo o los hijos. No existieron escuelas para mujeres. El único espacio en el cual algunas privilegiadas podían aprender algo era el convento,pero a él accedían sólo quienes pertenecían a los sectores acomodados.
En general, la educación de la mujer española y criolla se dio en las casas y se dirigió a proveer rudimentos delector-escritura y cálculo y algunas destrezas domésticas (costura, bordado). Algunas pocas aprendían baile y algo de música instrumental y vocal.
La educación del indígena se limitó exclusivamente a laenseñanza oral del catecismo y de algunas oraciones. La excepción fueron los hijos de los caciques, que asistieron a la escuela de caciques emplazada en el Cuzco. En ella, aprendían lectura, escritura,cálculo, canto, gramática y latín.
Los libros llegaban exclusivamente para la élite de la sociedad: religiosos, funcionarios estatales y algunos profesionales que poseían bibliotecas privadas. La...
La educación no era laica ni obligatoria, y la mayor parte de los beneficiarios eran los hijos de los funcionarios estatales y vecinos acomodadosde las ciudades. La educación que recibieron los habitantes de las colonias en América dependió absolutamente de su posición en la sociedad. Indígenas y mujeres fueron los grupos menos privilegiados. Por lo general, la enseñanza de las primeras letras se impartía en los hogares por medio de maestros particulares o en casas de discípulos auspiciadas por los cabildos; estas últimas estabandirigidas por religiosos. Una vez que aprendía a leer y escribir en su lengua materna, el estudiante empezaba el aprendizaje del latín, fundamental para el desarrollo intelectual, pues en este idioma seescribían muchos textos literarios, filosóficos y científicos y se dictaban las clases en la universidad.
Durante los tiempos coloniales, las mujeres fueron consideradas menores de edad, dependiendoen todos los casos de un varón, sea éste el padre, el esposo o los hijos. No existieron escuelas para mujeres. El único espacio en el cual algunas privilegiadas podían aprender algo era el convento,pero a él accedían sólo quienes pertenecían a los sectores acomodados.
En general, la educación de la mujer española y criolla se dio en las casas y se dirigió a proveer rudimentos delector-escritura y cálculo y algunas destrezas domésticas (costura, bordado). Algunas pocas aprendían baile y algo de música instrumental y vocal.
La educación del indígena se limitó exclusivamente a laenseñanza oral del catecismo y de algunas oraciones. La excepción fueron los hijos de los caciques, que asistieron a la escuela de caciques emplazada en el Cuzco. En ella, aprendían lectura, escritura,cálculo, canto, gramática y latín.
Los libros llegaban exclusivamente para la élite de la sociedad: religiosos, funcionarios estatales y algunos profesionales que poseían bibliotecas privadas. La...
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