EDUCACION PARA LA CIUDADANIA

Páginas: 5 (1109 palabras) Publicado: 29 de noviembre de 2015





EDUCACION PARA LA CIUDADANIA

Integrantes:
*Adriana Baraja
*Jefferson Ramírez
*Yamileth Rivas
*Damarys Rivera
*Alanys Rojas
*Polet Taraguay
*Alexander Terán
*Gabriela Valencia
*Carlos Vizuete
Curso:
2° BGU Ciencias “L”
Tema:


POSICIONES VALORATIVAS

EL RELATIVISMO

EL RELATIVISMO


ETIMOLOGIA Y CONCEPTO


La palabra relativismo está formada con el prefijo latino re que significareiterar o volver atrás, con la raíz lat , el sufijo latino ivo que data la relación activa o pasiva entre algo y también por el sufijo griego ismo que significa doctrina o actividad.


El concepto de relativismo se emplea en la filosofía para nombrar a cierta manera de entender la realidad y el conocimiento. De acuerdo al relativismo, lo real no tiene una base permanente sino que se basa enlos vínculos que existen entre los fenómenos. Respecto al conocimiento, el relativismo sostiene que no alcanza lo absoluto: su objeto son las relaciones.


En otras palabras, el relativismo cree que el conocimiento carece de una validez absoluta o universal; por el contrario, sólo es válido según el contexto. La construcción de la realidad, de este modo, depende de la subjetividad que, a su vez, surge de lascircunstancias.


RELATIVISMO Y SU OPOSICION


Tradicionalmente se ha considerado que existen dos posiciones opuestas respecto a la naturaleza de la sociedad y los aspectos humanos el relativismo y el objetivismo.
Para el objetivismo, la verdad tiene independencia de los sujetos que se encargan de pensarla.
Para el relativismo, en cambio, la verdad siempre está relacionada al sujeto que lapiensa.

Cabe ser relativista en relación a ciertos géneros de realidades y objetivista respecto de otras. Por ejemplo, muchas personas parecen aceptar puntos de vista relativistas respecto de los valores morales, pero no respecto del conocimiento del mundo físico.


¿QUÉ NO ES RELATIVISMO?

Es preciso ser cuidadoso a la hora de definir lo que es relativismo; así, por ejemplo, no es relativismoaceptar que existen muchas opiniones acerca de las mismas cosas; esto es obvio y nadie lo ha negado.
El relativismo aparece cuando además se dice que dichas opiniones son verdaderas si a las personas que las defienden les parecen verdaderas.

A partir de esta idea, el relativismo aparece en diferentes ámbitos de la ciencia y del pensamiento:

FORMAS BÁSICAS DEL RELATIVISMO

En cuestiones humanas ysociales se reconocen tres formas básicas de relativismo y es conveniente tratarlos juntos ya que se hallan estrechamente vinculados.
1. Relativismo Cognitivo
2. Relativismo Moral
3. Relativismo Lingüístico
4. Relativismo Cultural

Relativismo Cognitivo
Afirma que toda la verdad es relativa. Esto significaría que ningún sistema para determinar la verdad es más válido que otro sistema, y de queningún objetivo estándar de la verdad sería encontrado o afirmado. El tema con el relativismo cognitivo es que ningún sistema epistemológico va a ser inherentemente superior a otro. El sistema epistemológico es el método de conocer algo.
Relativismo Moral
Es con respecto a los diferentes juicios morales o éticos que se dan entre distintas personas o culturas y a su vez se divide en: descriptivas, metaético y normativas.
1. El relativismo descriptivo hace referencia a la descripción que puede existir. De hecho, se constata la existencia de desacuerdos fundamentales sobre el justo curso de acción sobre unos mismos hechos y las probables que de ellos se derivarían.
2. El relativismo meta ético hace referencia a la posición meta ética según la cual la verdad o falsedad de los juicios morales osu justificación no es objetiva o universal, sino relativa a las tradiciones o de una comunidad humana.
3. El relativismo normativo es la posición prescriptiva según la cual, al no haber ningún estándar moral universal por el que juzgar a otros, debe tolerarse el comportamiento de los demás aun cuando sea contrario a nuestros estándares personales o culturales.



Relativismo Lingüístico...
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