Educacion Republicana

EDUCACION REPUBLICANA.
Iniciación Democrática.
La situación en nuestra sociedad estaba en un momento de cambios. Aunque se seguía perviviendo las formas de vida colonial.
Pasamos de súbditos aciudadanos. Se luchaba contra las fuerzas de las costumbres.
La educación seguía teniendo privilegios aunque supuestamente todos los ciudadanos tenían derecho a sus beneficios. Persisten la esclavituddel negro y los servicios del Indio.
Había una educación desorganizada pues fueron muchos años de guerra para la lograr la Independencia. Con falta de presupuesto propio. Las escuelas pagadasformaban un núcleo de la Institución elemental. Las escuelas gratuitas del estado no estaban funcionando. Aunque las escuelas religiosas seguían funcionando. Se les proporcionaba los elementos básicos. Delectura, escritura y contar. Los colegios mayores sobrevivían pero por la reputación de ciertos planteles como El colegio de San Carlos. La Universidad pasaba por un momento decadente.
El sistemaeducativo colonial no tenían maestros idóneos y locales adecuados adecuados .Según la ey nuestra educación era democrática pero predominaba la instrucción antigua colonial.
SITUACION HASTA 1845.
Laconstitución de 1823 ,donde dice que el congreso dictará todo lo necesario para la instrucción pública por medio de planes fijos e instituciones convenientes a la conservación y progreso de lasfuerzas intelectuales.Su mensaje es democrático.
En esta etapa inicial sobresale la obra de Gamarra donde se ve un mejoramiento .
Se dá la profesionalización del preceptor por el estado , La actividadbibliográficay la extención cultural. El plan de Instrucción General de 1829 para las Universidades y colegios son normas que permiten reorganizar y disciplinar a los docentes y estudiantes.Se vé lanecesidad de ver administrativamente a la educación y darle sus baces económicas permanentes.
Hubieron casas de lotería que eran dadas las ganancias al ramo educativo, también el aporte de grupos...