educacion tecnica actual

INSTRUMENTO PARA LA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA
LA EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA ACTUAL:
LA EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICA QUE PROPONES:

Currículo y administración escolar de formafraccionada
El Currículo y la administración escolar de manera integral.

Currículo que responde al modelo capitalista y de dominación
El currículo debe responder al modelo socialista fundamentado enel humanismo, en la formación basada en valores y en el trabajo liberador.

Planificación por asignaturas en función a programas
Planificación por proyectos, PEIC, P.A., P.S.P.

Estudiantesreproductores, acríticos y pasivos
Estudiantes participativos, críticos, creativos, reflexivos.

Malla curricular centrada en el tiempo del docente
Malla curricular centrada en el estudiante y ajustadaa las exigencias de las competencias.
Utilización de espacios inflexibles para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje
Trascender los espacios cerrados, efectuando visitas ainstituciones y empresas de la comunidad.

Formación de un sujeto individualista

Formación de un sujeto integral, social, integrado a su comunidad.

Proceso educativo desvinculado de la realidad socialProceso educativo inmerso y contextualizado con la realidad social.
Educación para el trabajo productivo para la acumulación de riquezas y explotación del ser humano
Educación para el trabajoproductivo, liberador en función de la formación integral del estudiante para ser agente transformador en su comunidad.
Uso de recursos tradicionales y textos descontextualizados y de editorialesextranjeras
Utilizar la Colección Bicentenaria, las Canaimas y recursos del entorno.

Evaluación punitiva y por resultados

Evaluación por procesos y competencias.
Baja matrícula debido a ladesvinculación de las menciones con las realidades locales, regionales y nacionales
Las menciones deben estar vinculadas con las realidades locales, regionales y nacionales.
Docentes sin idoneidad académica,...