educacion a distancia

A SIGNATURA:
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
MONOGRAFIA
TEMA:
EDUCACIÓN A DISTANCIA
(POR INTERNET O VIRTUAL)
INTEGRANTES:
CATEDRATICO:
MAYO 2006, RIOVERDE S. L. P.
INTRODUCCION.
La educación es un tema importante, que se debe tomar en cuenta en este siglo XXI.
Actualmente la educación afronta múltiples retos que se vienen generando desde muchos años atrás, uno de
ellos es dar respuestaa los cambios sociales, económicos, culturales y sobre todo tecnológicos que se prevén
para la sociedad de la información.
Para este año 2006 y para los años futuros la educación sigue creciendo, no solo en las aulas, sino también por
medio del recurso tecnológico de enseñanza−aprendizaje ya que es un sistema abierto, dinámico, flexible e
incluso accesible por el área de Internet.
En losúltimos años, la enseñanza abierta y a distancia ha despertado un considerable interés a todos los
niveles.
De manera general la educación no solo se imparte en instituciones publicas y privadas sino que ahora con el
gran desarrollo y crecimiento económico, de algunos países es algo accesible tomar clases virtuales o por
Internet.
JUSTIFICACIÓN.
Actualmente el mundo está viviendo un proceso decambio de paradigmas técnicos, económicos e incluso
sociales. Nosotros los alumnos del Tecnológico Superior de Río Verde estamos en busca de interrogantes y
respuestas de acuerdo a este tema. El mismo se caracteriza por la fusión de la revolución informática con un
nuevo modelo; no sólo de cómo hacer negocios, ni de cómo vender un producto, sino también de cómo
prepararse a través del uso delos medios digitales; haciéndose necesario la creación de nuevas tendencias,
modelos y estrategias que sean más exitosas en el campo educativo.
Para esto se crea una nueva educación a distancia o por Internet esta educación se crea con el fin de ayudar a
los alumnos que por falta de recursos económicos, no pueden trasladarse a lugares alejados para poder
concluir sus estudios.

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Poreso se tuvo en mente este proyecto, para que aquellas personas que trabajan o que necesitan superarse en
el ámbito educativo, e incluso concluir su carrera con maestrías o doctorados, tengan la oportunidad de
hacerlo ahora mas cerca de su familia y de su empleo.
OBJETIVOS.
El principal objetivo para realizar este proyecto es:
Saber cuales son las ventajas y desventajas de lo que es laeducación a distancia, y el como podemos nosotros
llevarla acabo desde un lugar fijo sin tener que viajar.
Además se pretende desaparecer las dudas (o al menos minimizarlas) que existen sobre la educación a
distancia.
INDICE. Pág.
EDUCACION A DISTANCIA 8
EDUCACIÓN A DISTANCIA POR INTERNET 9
APRENDIZAJE.
DEFINICIONES DE OTRAS INSTITUCIONES.
TÉRMINOS SEMEJANTES.
¿CÓMO SE REALIZA LA EDUCACIÓN ADISTANCIA?
¿ES EFECTIVA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA?
ELEMENTOS CLAVES EN EDUCACIÓN A DISTANCIA.
¿POR QUÉ ENSEÑAR A DISTANCIA?
¿QUÉ HACER PARA QUE SEA EXITOSO EL APRENDIZAJE?
¿POR QUÉ SON EXITOSOS LOS ESTUDIANTES? 9
AMPLIA GAMA DE SERVICIOS PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA POR INTERNET
(E−LEARNING EN ESPAÑOL) 28
ASESORÍA EN EDUCACIÓN A DISTANCIA POR INTERNET 28
VENTAJAS DE ENLACE ACADÉMICO PARA LAEDUCACIÓN A DISTANCIA POR INTERNET
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PLAN DE EDUCACIÓN POR INTERNET 30
APLICACIONES DE LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION A DISTANCIA 33
APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES A LA EDUCACIÓN 34
ENTORNOS VIRTUALES DEENSEÑANZA−APRENDIZAJE 36
EL PROYECTO GET INTRODUCCIÓN 37
LA INTERNET COMO "ESPACIO" EDUCATIVO 38
COMUNICACIÓN REAL EN EL AULA VIRTUAL 39

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EL PROYECTO GET (GRUPO DEEDUCACIÓN Y TELEMÁTICA). 40
PRIMERAS EXPERIENCIAS−LECCIONES APRENDIDAS 44
ASPECTOS PEDAGÓGICO−DIDÁCTICOS 44
ASPECTOS TECNOLÓGICOS 45
• EDUCACION POR INTERNET EN PAISES SUBDESARROLLADOS
CASO: VENEZUELA 46
LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION EDUCACION POR INTERNET 51
EL DESARROLLO DE LAS NUEVAS ICT Y LA TELENSEÑANZA UNIVERSITARIA 55
EL MODELO PEDAGÓGICO 28
LA PLATAFORMA INFORMÁTICA 60
EL ENFOQUE...