educacion a distancia

Educación a distancia
La educación a distancia es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. En este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudio (personalmente, por correo postal, correo electrónico u otras posibilidades que ofrece Internet).
Dependiendo del centro de estudios, los estudiantes pueden acudirfísicamente para recibir tutorías, o bien deben realizar exámenes presenciales.
Características
• Separación física entre el profesor y el alumno.
• Organización del aprendizaje por medio de una institución educativa.
• Utilización de los medios técnicos para relacionar a profesores y alumnos y transmitir los contenidos del curso.
• El maestro deja de ser el protagonista, convirtiéndose en unfacilitador del proceso educativo y le cede el paso al estudiante, el cual debe tener un compromiso firme con su propio proceso de formación.
• Flexibilidad de sus horarios, pues el mismo estudiante organiza su tiempo de estudio, lo cual requiere cierto grado de autodisciplina. Esta flexibilidad de horarios a veces está limitada en ciertos cursos que exigen participación en línea en horarios oespacios específicos.
Ventajas y Desventajas
VENTAJAS
• Elimina las barreras geográficas.
• Proporciona flexibilidad en el horario.
• Reduce costos al evitar gastos de traslados o residencia en un lugar diferente.
• Incorpora herramientas tecnológicas para el manejo de la información, tales como las plataformas virtuales.
• El alumno desarrolla una alta capacidad para autorregular su propioaprendizaje.
• Tiene la misma validez los papeles se obtienen al término de la carrera que el que se cursa de manera escolarizada.
DESVENTAJAS
• Posibles retrasos en la retroalimentación y rectificación de posibles errores.
• La posibilidad de que una persona diferente al alumno haga sus actividades.
• Requerimiento de habilidades y comportamientos de estudio independiente por parte de losestudiantes, cuando ellos no tienen estas habilidades, el aprendizaje es lento.
• Puede producirse soledad en el aprendizaje, al existir dudas o dificultades por parte de los alumnos, no siempre es probable que se les de una respuesta inmediata.
• La iniciación en un programa a distancia es bastante costoso y su nivel de equilibrio demanda bastante tiempo.
Componentes de la educación adistancia
• Institución educativa: puede tratarse de un organismo público o bien de una institución privada, dedicada por entero o parcialmente a la educación a distancia
• El estudiante: Debe tener autonomía en cuanto a la planificación, organización, ejecución y evolución de su trabajo educativo, pudiendo lograr asistencia a través de la comunicación con la institución educativa. Laresponsabilidad del aprendizaje recae en el alumno, que debe planificar y organizar su tiempo para responder a las exigencias del curso que estudia.

• El docente tutor: desde la perspectiva del docente, la educación a distancia no prescinde de él. Tampoco se deja de lado la relación profesor - alumno, sólo cambia la modalidad y la frecuencia. De la función de enseñante, el docente pasa a ser un facilitadordel aprendizaje, un creador de situaciones con medios innovadores que permiten al alumno lograr los cambios de conductas y el desarrollo de habilidades necesarias.
• El material: en este apartado se incluyen los módulos o unidades didácticas, las guías de estudio, las pruebas de evaluación y los soportes didácticos y multimediales.
Todos los materiales deben ser elaborados con criteriosmetodológicos y didácticos especiales, de tal manera que posibiliten al destinatario el estudio independiente.
• El personal de soporte: son los encargados de que los innumerables detalles técnicos y de comunicación requeridos en un proceso de educación a distancia funcionen efectivamente. Generalmente se encargan del registro de los estudiantes, duplicación y distribución de los materiales, envío de...