educacion a distancia

ACTIVIDADES UNIDAD IV: 

EL PROCESO FORMATIVO EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA 

1. ELABORE UN CUADRO COMPARATIVO DESTACANDO LAS SEMEJANZAS Y LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS CONCEPTOS DE DOCENCIA YENSEÑANZA. 

Concepto de Docencia:

Es la planificación de un conjunto de actividades que configuran el proceso de aprendizaje.
Semejanzas

Diferencias

Concepto de Enseñanza:

Es el procesoa través del cual el docente interactúa con el alumno de manera intencional para ayudarlo en su proceso de aprendizaje.
Son semejantes porque no puede haber enseñanza sin docencia.
Tienen comodiferencia que la docencia es el conjunto de actividades y la enseñanza es el proceso de aprendizaje.



2. ELABORE, CON SUS PROPIAS PALABRAS, UN CONCEPTO DE ESTRATEGIAS ACTIVAS DE APRENDIZAJE. Son estrategias que se basan en el perfeccionamiento del pensamiento crítico y creativo, en la actividad del aprendizaje la está centrada en la actividad del participante y se fundamenta en elrazonamiento permanente, para descubrir las relaciones causa-efecto de las cosas y arribar hacia un aprendizaje que les sirva para la vida.
3. ELABORE UNA TABLA EN LAS QUE PRESENTE LAS CARACTERÍSTICAS DELOS ROLES DEL DOCENTE Y DEL ALUMNO EN EL MODELO TRADICIONAL Y EL MODELO ACTIVO, BASADO EN APRENDER A APRENDER. 
Características de los roles del docente en el modelo tradicional.
Características delos roles del docente en el modelo activo.
El primero es un enfoque enciclopédico, donde el profesor es un especialista que domina la materia a la perfección; la enseñanza es la transmisión del saberdel maestro que se traduce en conocimientos para el alumno. Se puede correr el peligro de que el maestro que tiene los conocimientos no sepa enseñarlos.
El segundo enfoque es el comprensivo, dondeel profesor/a es un intelectual que comprende lógicamente la estructura de la materia y la transmite de modo que los alumnos la lleguen a comprender como él mismo
Los maestros tienen el control...