Educacion A Distancia

Propedéutico de Español

Tema II: La acentuación

I- Análisis del cuento “Es que somos muy pobres”
A) Quien es el sujeto enunciador del texto
Es narrado en primera persona del singular.
B)Cual es el tema principal tratado del texto?
Dicho cuento narra las precariedades de una familia humilde que no entiende cómo es que le pasan tantas cosas negativas. Este cuento nos da a entender quelas situaciones por difíciles que sean siempre nos traen algo bueno.
C) Cuales son los personajes del cuento?
- Tacha
- Su hermano (el narrador)
- El padre de tacha
- Las dos hermanas de tacha
-Su vaca serpentina
Características:
* Tacha: una joven de 12 años, de escasos recursos, quien está creciendo muy rápido.
* El hermano de tacha: cuenta con precisión las precariedades de sufamilia.
* El padre de tacha: no entiende por qué Dios lo castigo con unas hijas prostitutas, vive con el temor de que su hija menor corra con la misma suerte.
* Las dos hermanas de tacha: Estas sedescarriaron desde muy pequeñas.
* La vaca serpentina: Se veía como la salvación de la familia porque era la razón por la cual tacha no se convertiría en prostituta y encontraría un buen marido.

D)Que aspecto de la historia te impacto más, por qué?

Me impacto la parte en la que el río arrastra todo a su paso y porque dejo a una indefensa familia sin esperanzas de un buen porvenir para suhija menor.
E) Cual es la relación del relato con tus experiencias vividas o alguna experiencia que conozcas?
Leer este relato me recuerda la tragedia ocurrida en jimani, donde cientos defamilias perdieron sus seres queridos y todas sus pertenencias.

II- Reflexiona a partir del vocabulario del texto las normas de acentuación.
1- Las palabras semana, enterrado, nublazones, songraves pero no tienen tilde, por qué? Escoge cinco palabras graves del texto que no tengan tilde.
Son graves porque tienen el acento en la penúltima silaba aunque el acento sea prosonico no deja de...