Educacions Fisica

Los juegos populares están muy ligados a las actividades del pueblo llano, y a lo largo del tiempo han pasado de padres a hijos. De la mayoría de ellos no se conoce el origen: simplemente nacieron dela necesidad que tiene el hombre de jugar, es decir, se trata de actividades espontáneas, creativas y muy motivadoras.
Su reglamento es muy variable, y puede cambiar de una zona geográfica a otracon facilidad; incluso pueden ser conocidos con nombres diferentes según donde se practique.
Los juegos populares suelen tener pocas reglas, y en ellos se utiliza todo tipo de materiales, sin quetengan que ser específicos del propio juego. Todos ellos tienen sus objetivos y un modo determinado de llevarlos a cabo: perseguir, lanzar un objeto a un sitio determinado, conquistar un territorio,conservar o ganar un objeto, etc. Su práctica no tiene una trascendencia más allá del propio juego, no está institucionalizado, y el gran objetivo del mismo es divertirse.
Con el tiempo, algunos se han idoconvirtiendo en un apoyo muy importante dentro de las clases de Educación Física, para desarrollar las distintas capacidades físicas y cualidades motrices, o servir como base de otros juegos ydeportes.
Los juegos populares pueden servir como herramienta educativa en el aula en diversas materias ya que en sus retailas, canciones o letras se observa características de cada una de las épocas. Estatipología puede ser una estrategia divertida en la que las personas que los realizan aprenden al mismo tiempo que se divierten.
Al aire libre

• Bote pateado
• Burro castigado
• Burro 16
•Encantados
• Stop
• Escondite
• Policías y ladrones
• Tonga
• La roña
• Encantados
• Avión
• Hoyitos
• Horno
• A las estatuas de marfil
Juegos con juguetes

• Patines
• Canicas
• Trompo
•Yoyo
• Perinola
• Matatena
• Juegos populares/Balero
• Carreteritas o metitas

Juegos cantados

• Hay un hoyo en el fondo de la mar
• Pobre gatito
• Mientras el lobo no está
• A la víbora...