Educación moral y ciudadana. desarrollo del juicio moral

DESARROLLO DEL JUICIO MORAL
Tomaremos como eje las propuestas neokantianas construiremos un modelo deseable sobre la personalidad moral es por ello que partiremos de que todo los seres humanos tenemos queaclarar, sobre todo explicar ciertas cuestiones practicas las cuales se dividen en ciertos criterios los cuales son: aceptar un criterio de racionalidad es decir, cuando nos enfrentamos a un conflictomoral, algo que va en contra de lo que tu crees, opinas que para ti esta bien o que actúas de cierta forma porque para ti así es pero también entra la parte cuando no hay normas claras que determinanla conducta adecuada ya que cada la moral de cada persona se va creando con base a una “estructura social” (Turiel.1989:106) donde el autor parte de quela conducta adecuada es con base a lasinterrelaciones que cada sujeto mantiene con su medio social donde se encuentran los padres de familia así como los amigo, noviazgos , etc. Pero también debemos y podemos elaborar nuevas normas pero mediante auna discusión en la que se aporten buenas decisiones no en donde las personas quieran hacerlo por su propio beneficio es por ello que se requiere que aporten buenas razones para su modificación. Elsegundo criterio nos plantea la explicación de las cuestiones practicas , lo supone junto a la confianza en que puedan aportarse buenas razones esto implica que solamente se tomaran en cuenta las buenasrazones las que permitan un acuerdo general entre todos los que estén dentro del acuerdo o del conflicto, pero tal acuerdo en ocasiones es difícil que pueda ser respetado por los implicados ya quecada quien tiene sus propias ideas y no comparte las ideologías con ellas esto es lo que lo hace tal difícil pero no se debe de hacer una comparación a las posturas que definen los valores absolutos...