Educación A Distancia

Páginas: 2 (494 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2012
La educación desde la antigüedad, ha sido el eje transformador que lleva a la búsqueda de nuevos conocimientos donde el estudiante y el profesor están en un continuo crecimiento y aprendizaje en eldía a día; el maestro actúa como un creador de nuevas culturas, nuevos pensamientos y conocimientos que lo llevan a la capacidad de educar y hacer de su profesión un aprendizaje continuo.
A través deltiempo la educación ha pasado de ser una posibilidad para pocos a ser una oportunidad para muchos, para aquellos estudiantes que buscan una continua formación, y la UNAD, (Universidad Nacional Abiertay a Distancia) ha permitido que se termine con la idea de que la educación a distancia fuera una contradicción por el hecho de permitir llegar al conocimiento de una forma continua y permanente, yempezaron a formar una nueva concepción de la educación a distancia como una opción de calidad y equidad para todos.
¿Hacia dónde va la educación? Es una de las preguntas que ha surgido desde hacemucho tiempo y que en este caso los docentes invitados responden con sus puntos de vista, Jaime Real, ve la educación como una palanca de transformación social fundamental donde quien ayuda a general estecambio es el docente enfocado en la formación integral del estudiante.
Pero para que la educación pueda ser permanente, de calidad y equidad necesita la participación del maestro como el iniciadorde nuevas ideas, pensamientos y culturas para verlo no solo como un buen profesor que educa sino que tenga como finalidad que su estudiante aprenda bajo diversidad de metodologías, por esta razónMiriam Ochoa considera que el buen profesor ve que el aprendizaje no está en las respuestas, sino que está en la capacidad crítica que tiene su estudiante para preguntar, por esta razón es indispensableque como docentes se tenga en cuenta que la abundancia de información no es certeza de la abundancia de conocimiento que tenga la persona sino en la capacidad que este tenga de opinar críticamente y...
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