Educación A Distancia
Páginas: 3 (640 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2012
La evaluación
1. ¿Qué documento rige el sistema de evaluación de los aprendizajes en la UAPA?
El reglamento de evaluación de los aprendizajes.
En este se establecen loscriterios y las claves a utilizar en el proceso de evaluación de los aprendizajes. En el se encuentran los métodos, técnicas e instrumentos de evaluación que permiten acreditar los niveles logradospor los participantes de forma justa y equilibrada, a fin de que las calificaciones obtenidas sean representativas de los niveles de aprendizaje alcanzados.
2. ¿Cuáles son los criteriosestablecidos por tu Universidad (UAPA) para
evaluar los aprendizajes? Al lado de cada criterio, escribe los indicadores de
medición a ser considerados en los mismos.
Para asegurar la objetividad,confiabilidad y validez en la evaluación de los aprendizajes en los programas de PRE- grado y grado, se asumen los siguientes criterios:
a) Producci6n oral y actividades de interacci6n (10%)
b)Producci6n escrita (15%)
c) Actividades prácticas profesionales (15%)
d) Prueba escrita (50%)
e) Actitudes y valores (10%)
En los programas de postgrado la evaluación de los aprendizajes, serealizara en base a los siguientes criterios:
a) Producción oral y actividades de interacción (20%)
b) Actividades prácticas profesionales (20%)
c) Producción escrita (50%)
d) Actitudes/valores (10%)3. Analiza la escala de calificaciones en la UAPA y especifica las que
acreditan puntuación y las que no.
Las calificaciones que acreditan puntuación son las siguientes:
|Letras |Puntuación | Nota | Valor |
| A | 4 | 90-100|Excelente |
| B | 3 | 80-89 | Bueno |
| C...
1. ¿Qué documento rige el sistema de evaluación de los aprendizajes en la UAPA?
El reglamento de evaluación de los aprendizajes.
En este se establecen loscriterios y las claves a utilizar en el proceso de evaluación de los aprendizajes. En el se encuentran los métodos, técnicas e instrumentos de evaluación que permiten acreditar los niveles logradospor los participantes de forma justa y equilibrada, a fin de que las calificaciones obtenidas sean representativas de los niveles de aprendizaje alcanzados.
2. ¿Cuáles son los criteriosestablecidos por tu Universidad (UAPA) para
evaluar los aprendizajes? Al lado de cada criterio, escribe los indicadores de
medición a ser considerados en los mismos.
Para asegurar la objetividad,confiabilidad y validez en la evaluación de los aprendizajes en los programas de PRE- grado y grado, se asumen los siguientes criterios:
a) Producci6n oral y actividades de interacci6n (10%)
b)Producci6n escrita (15%)
c) Actividades prácticas profesionales (15%)
d) Prueba escrita (50%)
e) Actitudes y valores (10%)
En los programas de postgrado la evaluación de los aprendizajes, serealizara en base a los siguientes criterios:
a) Producción oral y actividades de interacción (20%)
b) Actividades prácticas profesionales (20%)
c) Producción escrita (50%)
d) Actitudes/valores (10%)3. Analiza la escala de calificaciones en la UAPA y especifica las que
acreditan puntuación y las que no.
Las calificaciones que acreditan puntuación son las siguientes:
|Letras |Puntuación | Nota | Valor |
| A | 4 | 90-100|Excelente |
| B | 3 | 80-89 | Bueno |
| C...
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