Educadores De Párvulos

¿Que es un currículo?
Un currículo no es más que la concreción específica de una teoría pedagógica para volverla efectiva y asegurar el aprendizaje y el desarrollo de un grupo particular de alumnospara la cultura, época y comunidad de la que hacen parte. Un currículo es un plan de construcción (y formación) que se inspira en conceptos articulados y sistemáticos de la pedagogía y otras cienciassociales afines, que pueden ejecutarse en un proceso efectivo y real llamado enseñanza.
¿Que es competencia?
Las competencias son las capacidades de poner en operación los diferentes conocimientos,habilidades, pensamiento, carácter y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral.
¿Cuales son laspreguntas a las que responde el currículo?
QUÉ ENSEÑAR?, ¿CÓMO ENSEÑAR?, ¿CUÁNDO ENSEÑAR? Y ¿QUÉ, CÓMO Y CUÁNDO EVALUAR?
¿Que es un modelo pedagógico?
Implica el contenido de la enseñanza, eldesarrollo del niño y las características de la práctica docente. Pretende lograr aprendizajes y se concreta en el aula.
¿Que es un paradigma?
Es un modelo a seguir o un patrón aceptado; o sea, unparadigma aparece como un sinónimo de “ciencia normal” en la medida que proporciona las teorías que determinan la orientación y el desarrollo de la investigación.
¿Que es un modelo pedagógico tradicional?El método en el que hace énfasis es la “formación del carácter” de los estudiantes y moldear por medio de la voluntad, la virtud y el rigor de la disciplina, el ideal del humanismo y la ética, queviene de la tradición metafísica – religiosa del Medioevo.
¿Que es la escuela activa?
La Educación Activa es un proceso que propicia en cada niño el desarrollo de sus capacidades personales al máximo,para integrarse a la sociedad y aportar lo valioso de su individualidad para transformarla.
¿Cuantos modelos pedagogos conoces?

¿Cuales son los fundamentos del currículo?
Fundamento filosófico...