Eduquemos Mejor, Savater

Eduquemos mejor
No quisiera contribuir a que aumentase en frondosidad el bosque de siglas —pa¬rece que de forma ya irrevocable— en el que transcurre nuestra vida desde hace décadas, pero como todose contagia (menos la hermosura, señala la sabiduría popular) el otro día me encontré dando vueltas a una nueva trinidad de iniciales: I.S.P.
Venía yo de discutir con un amigo acerca de los alarmantesresultados de una encuesta internacional sobre los conocimientos de estudiantes de muchos países, entre los cuales quedaban en posición especialmente poco lúcida los alumnos españoles. Miinterlocutor se escandalizaba de que nuestra juventud estuviese cada vez “peor preparada”. Su inquietud se refería a la falta de conocimientos en materias como ciencias, historia, geografía o literatura. ¿Quéprofesionales podemos esperar si las nuevas generaciones padecen tales deficiencias en la formación? Y yo, compartiendo su preocupación también, le repuse que no era esa falta de preparación académica,con todo, lo que más me preocupaba de los jóvenes actuales, fuesen españoles o de cualquier otro lugar. Por el contrario, a mí lo que me asusta es que haya cada vez más gente con suficientecompetencia profesional y con perfecta incompetencia social. Lo que podríamos llamar “Idiotas Suficientemente Preparados”. O para abreviar, también de un modo un poco idiota: I.S.P.
Tomo el término “idiota” ensu acepción más próxima a su etimología griega: persona carente de interés cívico y de capacidad para desarrollar las atribuciones que corresponden a un ciudadano. En uno de sus últimos libros, elvenerable John Kenneth Galbraith asegura con conocimiento de causa que “todas las democracias actuales viven bajo el temor permanente a la influencia de los ‘ignorantes’”. Estoy convencido de que por“ignorantes” no entiende aquellas personas que desconocen la ubicación geográfica de Tegucigalpa o quién fue el abuelo paterno de Chindasvinto, porque en ese sentido casi todos somos bastante...