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Investigaremos acerca de cinco de las diferentes escuelas o teorías de la administración.
Realizaremos un cuadro por cada escuela o teoría donde mostremos a sus principales autores, aportaciones, fundamentos, técnicas que utilizaron para la mejora de la administración en las empresas y del bienestar de los obreros y trabajadores así como los inconvenientes que cada teoría también presenta yrealizaremos una conclusión acerca del trabajo dando nuestras opiniones para después aplicar en clase lo que aprendimos acerca de las diferentes formas en que se da la administración según las teorías.





|Escuela / Teoría administrativa |Autores/ Representantes |Aportaciones|Fundamentos |
| |Frederic Winslow Taylor | | |
|Es la primera escuela del pensamiento administrativo. |Fundador de esta escuela, Ingeniero yconsultor, considerado el|Selección de obreros y capacitarlos según su | |
| |fundador de la moderna TGA. Su visión de la administración |potencial en áreas específicas, desarrollo de la | |
|Observa a laadministración como una ciencia que permite |estuvo orientada hacia la administración de la planta |supervisión por capataces funcionales, orden en las | |
|mejorar el que hacer de la organización a través del estudio|industrial, los obreros, sus herramientas y sus maquinarias. |herramientas y elementos que utilice elobrero | |
|de las operaciones de trabajo. Esta mejoría se mide a través|Estableció principios y normas que permiten obtener un mayor |(conocerlos y respetarlos), estudiar los tiempos y |Racionalización del trabajo (mano de obra y |
|del concepto de eficiencia. Aborda aspectos como estudios de|rendimiento de lamano de obra y de los materiales. |movimientos que lleva cada tarea para encontrar una |ahorro de materiales), a fin de incrementar las utilidades. |
|tiempos y movimientos, selección de obreros, métodos de |Henry l. Gantt |forma óptima de realizarla. ||
|trabajo, incentivos, especialización e instrucción. |Gantt prestó más atención en crear un ambiente que le permita | |Inconvenientes: |
| |obtener mayor cooperación de sus trabajadores, al fijarles una |Se usaron técnicas deproducción y de sistemas de |Se prefiere el éxito económico al bienestar físico |
|El nombre de esta escuela se debe al intento de aplicar |tarea bien definida (estableció un sistema de remuneración a |incentivos. |del personal. |
|los métodos de la ciencia a los problemas de|los obreros a los que llamo primas y tareas de Gantt) |Métodos más perfectos de estudio y organización de |Fundamentos no científicos para aumentar la productividad. |
|la administración, con el fin de alcanzar |Henry r. Towne, Frank b. Gilbreth |los procesos de trabajo en la producción, |Dificultad de localizar y fijar la...