Efecto Invernadero

1. Caracterización del proceso de urbanización y cambios demográficos
 En la primera década del siglo XX, hubo un crecimiento explosivo de las ciudades
Crecimiento de la periferia urbana
Contraste habitacionales
Diversificación de los medios de transporte
Transformaciones espaciales
La agricultura beneficiada
 Migración y urbanización
 Crecimiento de Iquique y Santiago
 Cambiosdemográficos
Aumento de cobertura médica y hospitalaria
Mejorar los servicios de alcantarillado y saneamiento urbano










2. El campo
 Alta demanda de la capital, lo que aumentó la agricultura
 Segunda oleada modernizadora
Continua la iniciada por la Quinta Normal
Se introducen nuevos cultivos y se forman agrónomos en el extranjero
 Consecuencias
Doble expansión: superficiecultivada y rendimiento por hectárea
Se mejora la infraestructura, semillas, de mejor calidad, maquinaria introducida
Colonización en el sur por éxito agrario
Grandes viñas en el Valle Central
Tradiciones mantenidas
 Problema social
Gobierno no tomó en cuenta a los agricultores
Modernización únicamente urbana
Inquilinos sin paga le convenía al gobierno
Prioridad de modernización urbana Plano colonizador
Entregar a los agricultores tierras poco exploradas en el sur
Problemas con mapuches
Alessandri forzado a usar fuerzas armadas
 Sindicatos: 1930: campesinos exigían sindicatos
1939-1947: sistema precariamente sindicalizados con reformas prejudiciales
1967: sistema correctamente sindicalizado
3. Sectores populares
 Siglo XIX-XX
Mundo minero: cobre y salitresOrganizaciones: asociadas y sindicatos
Vivienda
Vida cotidiana
 Salitre y cobre
Productos de importación más importantes y una de las pocas actividades económicas sujetas al pago de impuesto de aduana
Avances tecnológicos
Aumento demográfico en zonas mineras
Aumento de los ingresos del estado
Dependencia del Estado exterior
 Consecuencias del crack del 29
Cayeron los precios de lasexportaciones
La industria se paralizo y algunas cerraron
El desempleo aumentó significativamente
Tras el hecho, la mayor parte de los obreros no tenían trabajo, dinero ni vivienda por lo cual el Estado tuvo que adoptar medidas de emergencia, que consistieron principalmente en ayudar a los obreros a trasladarse a otras zonas para encontrar nuevos rubros de trabajo.
 Organizaciones
Asociacionesculturales y culturales (crearon música, arte y obras)
Sindicatos: confederación de trabajadores (1936), fueron apoyados por comunistas, anarquistas, asociación de empleados fiscales y central única de trabajadores
Asociaciones populares: representar las reivindicaciones laborales y salieres de la clase trabajadora
Promovieron una ideología política socialista (partido demócrata)
 Viviendas
Ranchos:construidos con materiales de desecho
Pequeña habitación redonda: no tenía comunicación con el exterior que no sea la puerta de la calle
Conjunto de habitaciones redondas: formaban un pequeño patio interior
Los materiales con que estaban construidas estas viviendas eran de muy mala calidad. Además, estas viviendas estaban sobrepobladas, es decir, existía un hacinamiento en cada casa por lo cualcada casa poseía un numero enorme de habitantes.
 La infancia del siglo
El menor tiene que desempeñar más de una tarea impropia para su edad: hacer las compras, cargar pesos, ayudar al cuidado de sus hermanitos menores, en algunos casos incluso tiene que trabajar.
Desde 1912 promulgaron varias leyes de protección a la infancia que buscaban controlar la marginalidad, el abandono y ladelincuencia. Antes de este hecho los menores no tenían ni una protección.
A su vez, desde fines del siglo XIX, la educación primaria también comenzó a cobrar protagonismo y ampliar su alcance.
 Vida cotidiana
Marcada por el trabajo y la precariedad:
Largas jornadas laborales
Pobreza y alta mortalidad
Las familias tenían varios hijos, allegados, amigos o parientes
4. Clase media
La clase...