efecto invernadero

MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA


Feria Científica institucional



EFECTO INVERNADERO
CATEGORÍA: MONOGRAFÍA
ÁREA TEMÁTICA: CIENCIAS SOCIALES Y DE COMPORTAMIENTO
NIVEL: Tercer Grado


AÑO 2014
“Al Desarrollo por la Educación”
“Orgullosos (as) de ser Guanacastecos(as)”
“Juntos lograremos seres humanos sanos, felices y prósperos”EFECTO INVERNADERO









INTRODUCCIÓN

La temperatura de nuestro planeta es perfecta para la vida de todos los seres que la habitamos en ella, ni demasiada fría, ni demasiada caliente. Gracias a estas condiciones, la vida de todos los seres que habitamos la tierra, se desarrolla y reproduce por todo los sitios.
Es importante mencionar que nuestro planeta tierra, recibe el calordel sol, y algunos gases de la atmósfera la retienen y evitan que parte de este calor se escape de regreso al especio. Hoy día esta situación de equilibrio tan delicado, se encuentra en peligro, esto a causa de la contaminación de la atmósfera, que provoca que los gases retengan mucho calor cerca de la superficie.
Las temperaturas de todo el planeta han aumentado en el último siglo y estopodría provocar un cambio climático a nivel mundial. El aumento del nivel del mar y otros cambios en el medio ambiente representan una amenaza para todos los seres vivos.
Este denominado efecto invernadero hace referencia al fenómeno por el cual la tierra se mantiene caliente y también al calentamiento general del planeta. Para mantener las condiciones ambientales óptimas para la vida esindispensable que entendamos las relaciones complejas que se establecen entre la tierra y atmósfera. (Fisher 1-9)




PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cuáles son los factores que conllevan a los cambios climáticos y la destrucción acelerada de nuestro planeta tierra?
Proceso Seleccionado Para La Demostración
Se ha seleccionado el proceso del resumen. Para rescatar lo más importante del tema expuesto yevacuar cualquier pregunta.













OBJETIVOS
Objetivo General
Investigar la problemática del efecto invernadero.

Objetivos Específicos
Conocer los principales gases del efecto invernadero.

Establecer causas y consecuencias del efecto invernadero

Explicar las contribuciones humanas en el efecto invernadero

Brindar soluciones para detener ese fenómeno atmosféricollamado
“Efecto invernadero”










MARCO TEÓRICO
Nuestra tierra

La tierra es como una isla de vida en un medio del espacio vacío.
Los científicos no creen que exista vida en otro punto del sistema solar. En cambio, las condiciones de nuestro país son perfectas. No le falta ni aire ni agua y el nos proporciona luz y calor. Nuestro planeta está rodeado dela atmósfera. Se trata de un capa fina de gases (principales de oxigeno y nitrógeno) que se extienden a unos 700 Kms. por sobre la superficie terretre.es la atmosfera, que mantiene la tierra caliente donde se producen todos los fenómenos climatológicos. Esta capa contiene también otros químicos: nitrógeno, carbono y sobre transferidos constante mente a la tierra y aprovechados por los seres vivos.Las temperatura de nuestro planeta son las más adecuadas para que los animales y las plantas sobre vivan y se reproduzcan. Las temperaturas varían según la zona de la tierra, del frio de los casquetes polares hasta el calor extremo la selva tropical y el desierto. Pero los seres vivos se han adaptado a todas las condiciones ambientales y podemos encontrar vida casi en todo el planeta. Desde elespacio ver los indicios del clima de la tierra. La rotación del planeta y la diferencia de temperatura provocan movimientos de aire sobre la superficie terrestre así se forma: el viento, las nubes y la lluvia.
Las nubes transportan las lluvias que llenan los ríos y lagos, las temperaturas del planeta hace que el agua se mantenga en estado liquido. Si hiciera demasiado frio, el agua se helaría y...