efectos de pornografía en adolescentes

INTRODUCCION
La problemática social que se forma a raíz de cómo puede afectar la pornografía en el crecimiento del desarrollo psicológico de varones, es causa de revuelo y agitación, pero tales hechos, no puede ser contemplado desde una sola perspectiva, para poder contribuir en la formación de adolescentes, se tiene que explorar todos los ángulos presentes, esto sin perder laobjetividad del estudio a realizar, con respecto a el efecto que puede traer el mal habito de ver pornografía, ya siendo desde una temprana edad, por las consecuencias que puede traer en un crecimiento psicológico saludable, por tanto se estudian las conductas, las cuales suelen ser no apropiadas o mal vistas en el entorno de la sociedad, topándose con las reacciones adversas influyente en eldesarrollo, de esta forma se trata de demostrar los tipos de efecto de la pornografía en el desarrollo psicológico de varones, llevando a cabo dicho estudio en la Unidad Educativa Colegio Aplicación, con un grupo de alumnos de un mismo curso, con el fin de lograr la obtención de resultados, dar respuesta al estudio a realizar y concluir con un grupo de recomendaciones, para un buen crecimiento en eldesarrollo psicológico.
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento de Problema.
La adolescencia se toma como una fase de reafirmación del Yo, el individuo toma consciencia de sí mismo y adquiere mayor control emocional. Se produce el deseo de querer alcanzar mayor independencia y libertad; el adolescente quiere más autonomía y busca nuevas experiencias, pierde la confianza básica en la familia yse siente extraño y angustiado con el mundo. En efecto la etapa de la adolescencia es considerada como el periodo de desarrollo más difícil de asimilar por parte de las personas, sea porque esta etapa psicológica es compleja, ya que en ella existen cambios físicos, sexuales, psicológicos, cognoscitivos y sociales a los que tiene que ajustarse el joven. Los cambios fisiológicos de la pubertad,entre los que cabe considerar a la maduración sexual y al crecimiento adolescente, dan comienzo gracias a un incremento en la producción de hormonas activadoras secretadas por la glándula pituitaria.
Como se ha visto la adolescencia comienza en la biología y termina en la cultura, en algunas culturas comienza de los 12 o 13 años y termina finalizando a los 19 o comenzando los 20 años de edad.Por una parte, los procesos de la maduración dan lugar a una rápida aceleración del crecimiento físico, al cambio de las dimensiones del cuerpo, a modificaciones hormonales y a unos impulsos sexuales más fuertes, al desarrollo de las características sexuales primarias y secundarias, así como a un nuevo crecimiento y diferenciación de las capacidades cognoscitivas. Como ya se ha aclarado en elaspecto emocional y psicológico, la llegada de la adolescencia significa la eclosión de la capacidad afectiva para sentir y desarrollar emociones que se identifican o tienen relación con el amor. El adolescente típico suele estar lleno de dudas, empiezan a cuestionar ideas, opiniones de sus padres y buscar sus propias verdades.
Hecha la observación anterior se plantea que el desarrollopsicológico es un proceso gradual y progresivo, que se caracteriza por una serie de transformaciones de la conducta, de la forma de pensar y de sentir, de la forma de interactuar con los demás y de la forma de relacionarse con el ambiente. Estas transformaciones se relacionan con la aparición de nuevas necesidades, intereses y motivos, con la adquisición de habilidades y conocimientos y el uso de laexperiencia. Estos cambios se presentan en una secuencia ordenada y predecible. Existe cierta relación entre la edad cronológica y la aparición de los cambios. Los adolescentes pasan por cambios en ellos mismos y sus relaciones con los demás. Estas son denominadas etapas de evolución de la libido; caracterizado por ser la energía que corresponde la sexualidad.
Cabe agregar en cuanto al...