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PROGRAMA ESCOLAR
DE PROTECCIÓN CIVIL

PROGRAMA ESCOLAR DE PROTECCIÓN CIVIL

1. DEFINICIÓN
Es un instrumento de planeación en materia de protección civil, que se circunscribe
al ámbito educativo, en el caso de la Secretaría de Educación de Veracruz, tomando
como base el Programa Nacional de Protección Civil y Emergencia Escolar,
implementó el Programa Escolar de Protección Civil, con elpropósito de establecer
acciones de prevención, auxilio y recuperación destinadas a salvaguardar la
integridad física de la comunidad educativa y población flotante de todos los
planteles en el Estado de Veracruz, así como proteger a las instalaciones, bienes e
información vital, patrimonio de esta institución, ante la ocurrencia de cualquier
situación de emergencia.
2. DESARROLLO DELPROGRAMA
Para el desarrollo de este programa, se establecieron medidas y dispositivos de
seguridad y autoprotección para el personal, usuarios y bienes, para ser aplicados
en tres momentos: antes, durante y después de la eventualidad de un desastre. Con
el propósito de marcar la diferencia respecto a la eventualidad de un desastre, así
como una distinción por función y carácter de las acciones, sedeterminaron
procedimientos específicos, los cuales se encuentran comprendidos en tres
Subprogramas:
2.1 De prevención (antes)
2.2 De auxilio (durante)
2.3 De recuperación (después)
2.1. Subprograma de Prevención
Es el conjunto de medidas contempladas dentro del Programa, destinadas a evitar
y/o mitigar el impacto destructivo de los fenómenos perturbadores de origen
natural o humano sobrela población y sus bienes, así como sobre el medio
ambiente.

Programa Escolar de Protección Civil

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2.1.1 Actividades
Organización de Unidades Internas. Esta actividad se refiere a la adecuación del
Reglamento Interno, a fin de incluir las acciones de protección civil de manera
formal y ubicar a la Unidad Interna de Protección Civil, dentro de la estructura
organizacional de laescuela, dándole así permanencia y solidez.
Es importante resaltar que por la magnitud y funciones de la Secretaría de
Educación de Veracruz, para dar atención a los planteles escolares en materia de
protección civil, se integran Unidades Internas de Protección Civil, en virtud de sus
destinatarios: personal docente, administrativo y alumnos; en concordancia con la
denominación establecida porel Sistema Nacional de Protección Civil,
oficializándolas mediante el levantamiento y formalización de un acta constitutiva.
Anexo 1
Tomando en consideración las características del nivel educativo, se designó al
Director de cada plantel como responsable de la Unidad Interna, un suplente; un
jefe de piso; un representante o jefe de grupo (o sección), en cada aula, grupo (o
sección) con quecuenta el plantel educativo (maestro o auxiliar en turno); un
suplente, designado por el representante o jefe de grupo (o sección); un responsable
de cada brigada y 6 brigadas (conformadas por personal de apoyo, asistentes y/o
personal administrativo y en su caso alumnos) designados por cada representante o
jefe de grupo en forma proporcional a la cantidad de alumnos existentes que
requieranapoyo, considerando una proporción mínima de 1 por cada 10 alumnos,
de conformidad con la estructura organizacional, detallada en el Anexo 2. Esta
proporción se ajusta cuando hay discapacidad de alumnos.
El nombramiento de los integrantes de la unidad, tendrá vigencia de un año y será
renovada durante la primera quincena de inicio de cada ciclo escolar.
Tipos de Brigadas. Por lo que respecta ala integración de brigadas, deberán
integrarse de acuerdo con la identificación de los riesgos y vulnerabilidad que
presente cada escuela, éstas pueden ser:
1. De Evacuación.
2. De Búsqueda y Rescate de personas extraviadas y lesionadas.
3. De Primeros Auxilios.
4. De Vialidad.
5. De Comunicación.
6. De Prevención y Combate de Incendios.

Programa Escolar de Protección Civil

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