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Páginas: 2 (462 palabras) Publicado: 2 de noviembre de 2013
Suponiendo que el protagonista de esta historia fuera el propio Cortázar podríamos estar ante la evolución del sentimiento del yo, algo muy en la línea del surrealismo ya que el protagonista sesiente distinto al hombre mexicano por verse como un argentino modernizado que se ve en Paris, así al pasar a ser un Axolotl se ve como un ser curioso al que se le revela un mundo nuevo ante un cristalbrindándole al Axolotl una conciencia por encima del hombre medio. Y es que el Axolotl con esa X que nos remite a México al igual que algunas líneas del relato “…Que eran mexicanos lo sabía ya por ellosmismos” y la evocación a la cultura azteca “…Detrás de esas caras aztecas”, El mundo azteca como los axolotl son entes olvidados, por ello sus caras se asemejan a la piedra y a las ruinas. Relativo ala visión final de la transmigración se ve como a lo largo del relato la visión del protagonista hacia el Axolotl pasa de ser lúdica a ser obsesiva dandolugar a un narrador con dos estados: el dehombre y el de Axolotl sin perder nunca la condición de narrador viendo el lector explicito como hombre piensa en el anfibio y como anfibio piensa en el hombre y en su encierro como tormento para tupsique al tener que observa cada vez con menos regularidad al hombre que fue antes viendo así el sufrimiento de ver un mayor distanciamiento con su forma humana. Con un análisis mas profundo de las 139líneas totales que componen el relato observamos que Cortázar durante el relato juega con la personificación y la animalización, con la sinestesia al jugar con el oro que recordamos es un evocador de lacultura azteca que Carpentier define como que lo real maravilloso (idea del acuario solitario con un misterioso Axolotl de ojos dorados) es patrimonio hispanoamericano, es un símil del realismo míticoincorporado a la realidad cotidiana del autor hispanoamericano. También vemos abundancia de epítetos pues el texto es muy descriptivo por lo que es abundante encontrar síntomas de la inmovilidad,...
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