EJ FUENTES SECUNDARIAS BORJA GARCES LOPEZ OCHOA

Uso de Fuentes Secundarias
Curso de Investigación de Mercados – Paralelo 161
Profesor: María del Carmen ALMEIDA, MSc.
Fecha de entrega: 17/Nov/2015

DEFINICIÓN
DE
NIVELES
SOCIOECONÓMICOS: CONTRASTEDE
METODOLOGÍAS ENTRES TRES PAÍSES
LATINOAMERICANOS
BORJA, Luis
GARCÉS, Anderson
LÓPEZ, Christopher
OCHOA, Nidia

• El nivel socio económico, junto al sexo y la edad son los
tres indicadores másimportantes para la elaboración de
cualquier estudio demográfico. (Vera & Vera, 2008)
• Gottfred (1985) y Hauser (1994) consideraron tres
aspectos: ingresos económicos, nivel educativo y
ocupación de lospadres.
• Estudios actuales en Latinoamérica han mostrado la
relación del nivel socioeconómico con otras variables,
por ejemplo el estado de salud, rendimiento académico,
esperanza de vida ynutrición.

ANTECEDENTES

• Problema: la falta de homogeneidad en sus metodologías
de obtención del NSE, dificultando así una comparación
interregional
que
nos
ayude
a
comprender
demográficamente a AméricaLatina.
• Objetivo: identificar las diferencias y similitudes
metodológicas para la obtención del NSE entre
Argentina, Perú y México para poder así intentar evaluar
demográficamente a Latinoamérica comoregión.

PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA Y OBJETIVO
DE INVESTIGACIÓN

• En el año 2006 la Asociación Argentina de Marketing
renovó el índice de nivel socioeconómico. Posteriormente
tuvo pequeñasmodificaciones en el 2010 y actualmente
es el más usado en Argentina (Azcárate & Zambelli,
2015).
• Toma en cuenta variables como:
• Relación Ingresos-Miembro
• Nivel de Educación
• Cobertura de salud
•Ocupación completa o subocupación
• Inserción en el sistema productivo

NSE - ARGENTINA

• En Argentina
definidos:
•
•
•
•
•

existen

5

niveles

socioeconómicos

Clase Top (ABC1)
Clase Media Alta (C2)Clase Media Típica (C3)
Clase Baja Superior (D1)
Clase Baja (D2/E)

NSE - ARGENTINA

• En Chile no existe, de manera unificada, un solo indicador de
nivel socioeconómico a ser utilizado para análisis...