Ejemplo De Aplicación Prueba Denver Ii En Enfermería
Páginas: 3 (596 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2013
Ejemplo de cómo se aplica una PRUEBA DENVER II
1.1 DATOS GENERALES
Paciente de nombre S.S.M.S. de 5 años. Su peso es de 18 kg. Su talla es de 1.16 cm., por lo que su percentil (IMC) es de13.3, por lo que se clasifica en peso inferior al normal, con riesgo de desnutrición.
1.2 ASPECTO PERSONAL – SOCIAL
La niña sabe preparar su cereal sin ayuda. Sabe correctamente la técnica dellavado de dientes y la realiza sin ayuda 3 veces al día. Se le propuso el juego de memorama, y supo encontrar 3 parejas de cartas.
1.3 ASPECTO DEL MOTOR FINO – ADAPTATIVO
Se le pidió a lainfante que dibujara un cuadrado, y lo dibujó correctamente, aún sin demostración. Se le indicó que dibujara las partes de una persona, y lo realizó correctamente. Se le mostró una hoja de papel con doslíneas, una más grande que la otra, y se le pidió a la paciente seleccionar la más larga. Lo realizó bien.
1.4 ASPECTO DEL LENGUAJE
Se le fueron dictando a la infante 7 palabras de una en unapara que pudiera definirlas. Estas palabras fueron: pelota, lago, escritorio, casa, plátano, cortina, cerca y techo. Las reconoció todas y supo explicar su significado.
No supo definir lo que es unantónimo, un adjetivo o una preposición.
Se le otorgó un bote lleno de fichas, y se le pidió que sacara 5. Lo realizó correctamente.
Se le pidió que pronunciara 5 colores, y los señalócorrectamente.
1.5 ASPECTO DEL MOTOR GRUESO
Se le indicó que permaneciera en equilibrio en cada pie por 6 segundos. Pasó este aspecto de la prueba.
Se le pidió que caminara hacia delante sobre laspuntas, y luego sobre los talones. Después de una demostración, supo realizar el ejercicio.
2.1 DATOS GENERALES
Paciente de nombre D.J.M.O. de 5 años. Su peso es de 16 kg. Su talla es de 1.13cm., por lo que su percentil (IMC) es de 12.5, por lo que se clasifica en peso inferior al normal, con riesgo de desnutrición.
2.2 ASPECTO PERSONAL – SOCIAL
La niña sabe preparar su cereal...
1.1 DATOS GENERALES
Paciente de nombre S.S.M.S. de 5 años. Su peso es de 18 kg. Su talla es de 1.16 cm., por lo que su percentil (IMC) es de13.3, por lo que se clasifica en peso inferior al normal, con riesgo de desnutrición.
1.2 ASPECTO PERSONAL – SOCIAL
La niña sabe preparar su cereal sin ayuda. Sabe correctamente la técnica dellavado de dientes y la realiza sin ayuda 3 veces al día. Se le propuso el juego de memorama, y supo encontrar 3 parejas de cartas.
1.3 ASPECTO DEL MOTOR FINO – ADAPTATIVO
Se le pidió a lainfante que dibujara un cuadrado, y lo dibujó correctamente, aún sin demostración. Se le indicó que dibujara las partes de una persona, y lo realizó correctamente. Se le mostró una hoja de papel con doslíneas, una más grande que la otra, y se le pidió a la paciente seleccionar la más larga. Lo realizó bien.
1.4 ASPECTO DEL LENGUAJE
Se le fueron dictando a la infante 7 palabras de una en unapara que pudiera definirlas. Estas palabras fueron: pelota, lago, escritorio, casa, plátano, cortina, cerca y techo. Las reconoció todas y supo explicar su significado.
No supo definir lo que es unantónimo, un adjetivo o una preposición.
Se le otorgó un bote lleno de fichas, y se le pidió que sacara 5. Lo realizó correctamente.
Se le pidió que pronunciara 5 colores, y los señalócorrectamente.
1.5 ASPECTO DEL MOTOR GRUESO
Se le indicó que permaneciera en equilibrio en cada pie por 6 segundos. Pasó este aspecto de la prueba.
Se le pidió que caminara hacia delante sobre laspuntas, y luego sobre los talones. Después de una demostración, supo realizar el ejercicio.
2.1 DATOS GENERALES
Paciente de nombre D.J.M.O. de 5 años. Su peso es de 16 kg. Su talla es de 1.13cm., por lo que su percentil (IMC) es de 12.5, por lo que se clasifica en peso inferior al normal, con riesgo de desnutrición.
2.2 ASPECTO PERSONAL – SOCIAL
La niña sabe preparar su cereal...
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