Ejemplo De Guion Para Radio

Páginas: 7 (1509 palabras) Publicado: 18 de abril de 2012
1-Música de fondo
2-Se va bajando gradualmente el volumen y se dice el título del programa de radio “Cita con las letras” y se vuelve a subir un poco la música.
Presentador # 1(P1)
--Hola amigos de radio8, les habla David Eduardo Joya que como todos los días, los acompaña en este horario. (Toma aire) En el día de hoy, les tenemos un programa que les interesará mucho escuchar: Hablaremos dela literatura en la conquista de América, un tema del que todos sabemos algo pero que con el tiempo se nos han olvidado algunos datos importantes, o a usted (nombre sin apellido de presentador#2) ¿no le pasa lo mismo?

Presentador # 2(P2)
--Así es David, pero primero déjeme saludar a nuestra querida audiencia que siempre está pendiente de nosotros así que: - buenos días amables oyentes, les habla(nombre completo de presentador#2) --y sí, hoy recordaremos nuestro paso por el colegio hablando de la literatura en la conquista de América y por eso hemos invitado unos prestigiosos invitados que nos hablaran de esta etapa de nuestra historia. Ellos son:
-El Dr. ( DR1? ) Historiador, literato y profesor de la universidad Nacional. - Dr. buenos días ybienvenido a nuestro programa.
DR1?--Buenos días (nombre del P#2 y P#1 sin apellido) y buenos días también a los oyentes, gracias por invitarme.
P#2—Tambien nos acompaña El Dr. ( Dr2? ) Investigador de historia americana y Dr. en ciencias sociales y humanísticas de la universidad de México.-- Dr. buenos días y gracias poracompañarnos.
DR#2—Hola (nombre del P#2 y P#1 sin apellido) y un saludo a mis colegas y oyentes.
P#1—Bueno, yo también les quiero presentar a la profesora (or)… ( Invitado #3 ) quien lleva 18 años como docente y es profesional en literatura y lengua castellana. Profesor(a) buenos días.
Invit. #3- Buenos días amigos y oyentes.
P#1—También ha aceptado nuestra invitación el escritor yespecialista en sociedades antiguas, el profesor universitario ( Inv#4 ). Profesor bienvenido.
Inv#4 –Gracias, es un gusto estar con ustedes.
P#1 - Para empezar quiero preguntar al Dr#1 ¿cuál cree Ud. Que es la mayor importancia de la literatura de la conquista?
Dr#1 - pues gracias a que un diverso grupo de cronistas, que ya sea porqueescribieron directamente sus vivencias y experiencias durante viajes iniciales a América o porque recolectaron las experiencias relatadas por otros, constituyen un archivo histórico excepcional para estudiar el lenguaje, las motivaciones o los pensamientos preponderantes en la campaña de conquista y colonización de América por parte de los españoles del siglo XVI y de sus consecuencias en los añossubsiguientes.
Interrumpe el DR#2) DR2 --Mira… (Nombre del P#1) quisiera añadir que se han encontrado crónicas donde cuentan castigos aterradores para reprimir la defensa de sus tierras por parte de los pueblos originarios. Caupolicán, el toqui mapuche(indígenas de chile y Argentina) que lideró la resistencia contra la invasión española, fue ejecutado por medio del empalamiento. Y también sabemossobre[43]Túpac Amaru II que lideró un levantamiento inca en 1780 fue ejecutado luego de ser obligado a presenciar la tortura y ejecución de su esposa e hijo entre otros; luego se le cortó la lengua y fue atado a cuatro caballos con la intención de descuartizarlo, tarea que finalmente fue realizada con hachas. Todo gracias a las crónicas.

P#1--- DR nombre del DR#1 ¿cómo ve nuestrolenguaje y literatura actual con respecto al de la literatura de la conquista?
DR #1 -antes quiero hablarles de lo importante que es tener claro el significado de la lengua. La lengua es un instrumento de comunicación y de pensamiento; por medio de esta se interactúa con la realidad. Es a través de la lengua como se transforma la realidad en significado, el cual se transmite de generación en...
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