Ejemplo De Informe De Práctica Docente

ESCUELA NORMAL DE SINALOA.
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
ESPECIALIDAD: ESPAÑOL.

Materia: Observación y práctica docente I
Alumno:
Profesor:
Grupo:

CIUDAD, ESTADO, DÍA, MES, AÑO

Informe de prácticas de observación
En el periodo semanal del 8 al 12 de Octubre del año en curso llevé acabo mis actividades de práctica docente en la Escuela Secundaria Técnica #72 ubicada en lacolonia Loma Linda, calle Surutato, S/N, Culiacán Rosales con el objetivo de estudiar el comportamiento, reacciones y desarrollo de la clase de español y así también prepararme para impartir mi primer clase frente al grupo.
Como aspecto de inicio es bueno describir un poco mis impresiones sobre mi experiencia en el aula tanto observando como impartiendo la clase. Me sentí muy en contacto con misvida en la secundaria porque es certero mencionar que no a cambiado mucho con el paso del tiempo, pienso que los adolescentes siguen siendo un enorme manojo de hormonas y nuevas experiencias, sólo que el factor tecnológico hace mucha presencia, al igual que los factores de status social. Respecto al maestro hay mucho que decir, es sorprendente la forma en como éste maestro de antigüedad se apegaratan bien a las nuevas tecnologías que implica dar un servicio educativo de calidad, ya sea con la multimedia, con laptops, tablets etc. El maestro es capaz de realizar actividades en clase, tomar lista, dar ejemplos visuales y captar la atención del alumnado con tan sólo presionar un botón.
En realidad cuando uno es adolescente no sabe casi nada del porque de las cosas, ahora en cambio que pudeestar más de cerca con los adolescente y después de experimentar tres cursos de Desarrollo de los adolescentes pude ver más allá de un adolescente problemático, o una alumna que es muy silenciosa, ellos aunque los maestros actuales no lo vean tienen problemas, problemas reales que no son berrinches de niños o que se dejen de atender sólo porque son adolescentes, yo como futuro docente trataré dever más allá de la segunda fila de alumnos para conocerlos y saber que pasa con sus vidas, uno como docente debe saber que además de actividades relacionadas con la materia siempre tenemos que hacer actividades extraescolares como ser humanos con los jóvenes.
A continuación transcribí una de las clases de la semana:
Clase de Español. Profesor: Píndaro Flores Osuna
Maestro: Buenas tardes chicos,siéntense, hoy vamos a usar las computadoras. Alumno 1: Profe me puedo meter al Facebook? Maestro: No chicos quiero que trabajen Alumna 1: Hay profe, pero ¿Pero si acabamos rápido? Maestro: No quiero cancelar laactividad así que ya silencio. *Les comienza a dar las laptos* Maestro: Van a entrar a este link que está en la pantalla Alumno 2: Profe, ¿Y para qué es eso? ¡Yo ni quiero hacer nada! Alumna1: Tú nunca quieres… Maestro: ¡A ver, ya basta! Van a copiar éste crucigrama, con todas las preguntas que vienen abajo y lo van a contestar en la libreta Alumna 1: Profe, ¿Y no lo podemos hacer ahí mismo? Maestro: No seas floja hija, poresos estamos como estamos Alumna 3: Profe, ¿Puedo ir al baño? Maestro: Puedes ir pero no tardes.
La clase continuó en silencio, los alumnos pasaban a revisar murmurando con el maestro y luego se terminó la clase, al parecer...