Ejemplo De Proyecto Social

Ejemplo de Proyecto Social
Promoción de derechos de la niñez y la adolescencia a través de la cultura
Durante este ciclo se ha enfatizado en el arte y la cultura como derechos en sí mismos y como vías para la promoción de otros derechos. Se aprovechan para ello la disposición y las capacidades instaladas (tanto institucionales como de recursos humanos) con que cuenta el Ministerio de Cultura(entre ellos, el Museo de Bellas Artes, la Biblioteca Nacional, el Instituto Juan Marinello, el Conjunto Folclórico Nacional, la Fundación Fernando Ortiz, el Centro Iberoamericano de la Décima y el Verso Improvisado) y otros organismos e instituciones del país, como la Oficina del Historiador de la Ciudad de La Habana.
Se fortalece la participación infantil y adolescente con talleres y actividadesde apreciación y creación artística. Se apoya la investigación científica (sobre consumo cultural en la adolescencia) y la capacitación de profesionales de diversos sectores que laboran para estos públicos. También se han fortalecido los entornos protectores para niños, niñas y adolescentes, a través de la recreación sana, segura y culta en centros educativos y en espacios comunitarios. En estesentido, resulta de especial interés la labor realizada con el Ministerio del Interior en las Escuelas de Formación Integral, para la atención educativa intensiva de adolescentes que han cometido hechos tipificados como delitos.
Las intervenciones han sido a nivel nacional y local, con resultados notables en la provincia Granma (municipios Jiguaní y Media Luna). Es amplia la diversidad temática yde manifestaciones artísticas (artes plásticas, música, danza, fotografía, audiovisuales, teatro). Las acciones se extienden al conocimiento de la historia local, la recuperación de oficios tradicionales (papel manufacturado), las actividades deportivo-culturales, la artesanía, entre otras. También se mantiene un vínculo estrecho con los medios de comunicación, especialmente con el área a cargode la programación para niños, niñas y adolescentes. Todo se sustenta en enfoques de derechos, equidad y protección.













¿Qué es proyecto social?
Se entiende por social todo lo que afecta al ser humano y a sus condiciones de vida. El proyecto social debería contemplar fundamentalmente lo que hace referencia a las necesidades básicas del individuo, es decir; salud, educación, empleo yvivienda así como otro tipo de necesidades como son la dignidad, autoestima, aprecio, seguridad, consideración, la capacidad de encontrar sentido a la vida y al mundo que nos rodea, etc.

PROYECTO: “MUJERES RURALES EJERCIENDO SU DERECHO A LA PARTICIPACIÓN A TRAVÉS DEL EJERCICIO DE VEEDURÍA”



Tiempo de ejecución: Septiembre 2012 – agosto 2013
Financiera: Ilustre Municipalidad de Cuenca, a través delDepartamento de Equidad Social y de Género.
Apoyo: Embajada de Canadá, Consorcio de las Juntas Parroquiales.
La Ilustre Municipalidad de Cuenca a través de su Dpto. de Equidad Social y de Género, impulsaron el proyecto “Mujeres  Rurales ejerciendo su derecho a la Participación a través del ejercicio de veeduría”, el cual fue ejecutado por Fundación Waaponi y apoyado por el Fondo Canadiense paralas Iniciativas Locales, propuesta que se dio luego de la experiencia y los logros obtenidos en el proyecto “Gobernabilidad e institucionalización del enfoque de equidad de género en el cantón Cuenca” (concluido en marzo de 2012) financiado por ONUMUJERES, y apoyado también por la I. Municipalidad de Cuenca. 
El objetivo de este proyecto fue el de promover el empoderamiento político de lasmujeres  a través de la implementación e incidencia de la “Agenda de contribuciones de las mujeres de las parroquias rurales, para el desarrollo local”; así como el fortalecer  el proceso  de gestión política de aprobación de la ordenanza de Presupuestos Participativos, que incluya destinar el 10% a temas de mujeres, y su socialización. 
Este proceso se realizó en coordinación con la Dirección de...