Ejemplo de RTa


INSTITTUTO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO DEL
ESTADO DE OAXACA
PLANTEL No.236 “SANTIAGO ATITLAN”
20ETH0238Z
TALLER DE LECTURA II
Primer Examen Parcial.Ciclo escolar: 2014-A
Nombre del estudiante: _________________________________________Fecha: ___________

PARTE I. Completa el siguientecuadro sinóptico, utilizando el banco de respuestas y escribe dentro del paréntesis la letra que responda correctamente la relación.

















PARTE II. Contestacorrectamente los planteamientos y escribe en el paréntesis la letra de la respuesta correcta.

( ) 8. Relaciona la columna “Características” con la columna de “Descripción” de un verso:

I. MetroII. Rima
III. Ritmo

A. Repetición periódica de pausas, acentos, y fonemas de cada verso.
B. Se refiere a la medida del verso de acuerdo al número de sílabas.
C. Según Octavio Paz plantea ritmode pensamiento, de imagen, etc.
D. Es la igualdad o semejanza de sonidos finales entre dos o más versos.

A) IA, IIB, IIIC

B) ID, IIC, IIIA

C) IB, IID, IIIA

D) IC, IIA, IIIB

( )9. Relaciona la columna “Textos funcionales” con la columna de “Ejemplo”:

I. Escolares
II. Personales
III. Laborales y sociales

A. Carta Petición, Solicitud de Empleo, Carta poder, Oficio,Memos.
B. Cuadro sinóptico, mapa conceptual, mapa mental.
C. Novela, Cuento, Historietas, videos.
D. Currículum Vitae Cronológico

A) IA, IIB, IIIC

B) ID, IIC, IIIA

C) IB, IID, IIIA

D)IC, IIA, IIIB


( ) 10. Por la terminación de las palabras finales de los versos, la rima es:

La sal cogida de la duna
Gaviota viva de ala fresca
Desde su cuenco de blancura,
Mebusca y vuelve su cabeza.

A) Asonante
B) Consonante
C) Libre
D) Encadenada

( ) 11. El siguiente refrán a que tipo de textos pertenece: “Vengo porque puedo, no vengo a ver si puedo”...