ejemplo del constructiviso
Páginas: 2 (474 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2013
Constructivismo y sus aportaciones a la educación
Antes de iniciar de lleno con el ensayo se muestra una definición en relación al constructivismo, con la finalidad de tener una idea respecto almismo, lo cual nos vrindara un mayor entendimiento al momento de leer el presente esayo. AQUÍ,, Inicias Con Una PEQUEÑA Introducción
El constructivismo según Grennon (1999) busca ayudar a losestudiantes a internalizar, reacomodar, o transformar la información nueva. Esta transformación ocurre a través de la creación de nuevos aprendizajes y esto resulta del surgimiento de nuevas estructurascognitiva que permiten enfrentarse a situaciones iguales o parecidas en la realidad.
El párrafo anterior nos quiere decir que dicha teoría permite al docente aplicar estrategias dirigidas y que estepueda ponerlas en practica en su vida diaria. ESTE ES TU PUnTO DE VISTA
Una vez presentada la definición se inicia con el desarrollo del ensayo, en el cual se inicia con la propuesta de Jean Piaget,quien plantea un constructivismo psicológico, quien proporciona interesantes estrategias a la educación.
El constructivismo de Jean Piaget o Constructivismo Psicológico. Según Méndez (2002) desde laperspectiva del constructivismo psicológico, indica que el aprendizaje es fundamentalmente un asunto personal. Existe el individuo con su cerebro cuasi-omnipotente, generando hipótesis, usandoprocesos inductivos y deductivos para entender el mundo y poniendo estas hipótesis a prueba con su experiencia personal.
Con lo anterior podemos darnos cuenta que esta aportación toma en cuenta unorigen psicológico y toma en cuenta los procesos inductivos para entender al individuo. PUnTO DE VISTA
En la parte de abajo podrán ver como quedaría de manera corrida el desarrolloConstructivismo y sus aportaciones a la educación
Antes de iniciar de lleno con el ensayo se muestra una definición en relación al constructivismo, con la finalidad de tener una...
Antes de iniciar de lleno con el ensayo se muestra una definición en relación al constructivismo, con la finalidad de tener una idea respecto almismo, lo cual nos vrindara un mayor entendimiento al momento de leer el presente esayo. AQUÍ,, Inicias Con Una PEQUEÑA Introducción
El constructivismo según Grennon (1999) busca ayudar a losestudiantes a internalizar, reacomodar, o transformar la información nueva. Esta transformación ocurre a través de la creación de nuevos aprendizajes y esto resulta del surgimiento de nuevas estructurascognitiva que permiten enfrentarse a situaciones iguales o parecidas en la realidad.
El párrafo anterior nos quiere decir que dicha teoría permite al docente aplicar estrategias dirigidas y que estepueda ponerlas en practica en su vida diaria. ESTE ES TU PUnTO DE VISTA
Una vez presentada la definición se inicia con el desarrollo del ensayo, en el cual se inicia con la propuesta de Jean Piaget,quien plantea un constructivismo psicológico, quien proporciona interesantes estrategias a la educación.
El constructivismo de Jean Piaget o Constructivismo Psicológico. Según Méndez (2002) desde laperspectiva del constructivismo psicológico, indica que el aprendizaje es fundamentalmente un asunto personal. Existe el individuo con su cerebro cuasi-omnipotente, generando hipótesis, usandoprocesos inductivos y deductivos para entender el mundo y poniendo estas hipótesis a prueba con su experiencia personal.
Con lo anterior podemos darnos cuenta que esta aportación toma en cuenta unorigen psicológico y toma en cuenta los procesos inductivos para entender al individuo. PUnTO DE VISTA
En la parte de abajo podrán ver como quedaría de manera corrida el desarrolloConstructivismo y sus aportaciones a la educación
Antes de iniciar de lleno con el ensayo se muestra una definición en relación al constructivismo, con la finalidad de tener una...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.