ejemplo diagnostico

GOBIERNO DEL ESTADO DE QUINTANA ROO
SERVICIOS EDUCATIVOS DE QUINTANA ROO
UNIDAD UPN 231


NOMBRE: teatro guiñol urbano.
JUSTIFICACIÓN:
La ciudad de Felipe carrillo puerto cuenta con unaamplia población joven y en específicocon niños en edad inicial y preescolar (0-6 años), esta población carece de espaciosesenciales para un óptimo desarrollo; en este caso el “entretenimiento” comobase primordial juega un papel importantísimo, ya queestá comprobado que una persona que practicaactividades recreativas es máspropensa a una mejor calidad de vida, de igual manera le permitirá expandirsu manera de pensar de los individuos que lo practiquen o simplemente les ayudara a encontrar una manera de utilizar el tiempo extra de una manera saludable. Por lo tanto siendo conscientes de lasnecesidades de nuestra comunidad, optamos por desarrollar el presente proyecto con la finalidad de aportar un beneficio social.
De igual forma consideramos que nuestros recursos económicos, de tiempo yhumano nos permitirán realizar este proyecto satisfactoriamente.

OBJETIVO GENERAL:
Presentar funciones de teatro guiñol sobre cuentos que aborden valores sociales con el fin de coadyuvar ensu desarrollo personal de una forma atractiva y estimulante de acuerdo a su edad preescolar.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1.-elegir las temáticas de las funciones
2.-Buscar los espacios en los cualesse llevaran acabo las funciones
3.-Recopilacion de los instrumentos para la realización de la misma
3.-Aplicación de las funciones teatrales
4.-Evaluación de los resultados (publico)
MARCOTEÓRICO
El articulo Los beneficios del teatro para niños y niñas cita “Las escuelas de teatro, a través de juegos y actividades en grupo o individuales, son ideales para ayudar a los niños a desarrollar laexpresión verbal y corporal, y a estimular su capacidad de memoria y su agilidad mental. También sirve para que los niños retengan diálogos y trabalenguas, mejorando y favoreciendo su dicción”....