ejemplos de preposiciones particulares


Nombre: Marissa Lizbeth Salazar Pesina

Profesor: Sergio Ulises Galván Conteras

Grado y grupo: 1º A

Especialidad: Tic

Materia: Metodología de la ProgramaciónActividad 1
Actividad de aprendizaje de 1°er parcial
Escamitisar el proceso de información
Todo lo que hemos aprendido nos sirve para poder diseñar con facilidad cualquier sistema electrónico; por muycomplejo que éste sea, siempre lo vamos a poder reducir a tres bloques:
Primer bloque de entrada, formado por las variables que ponen en marcha o detienen el sistema.

Segundo bloque de proceso, enel que el sistema genera una respuesta a partir de los datos de las variables de entrada.

Tercer bloque de salida, mediante el que el sistema actúa y realiza la función que tenga que hacer

Elbloque de proceso estará formado por las puertas lógicas que relacionan las entradas con las salidas, es decir, que permiten que se cumpla la tabla de la verdad







Actividad 2
Algoritmos
Enmatemáticas, lógica, ciencias de la computación y disciplinas relacionadas, un algoritmo (del griego y latín, dixit algorithmus y este a su vez del matemático persa Al-Juarismi[]) es un conjuntopreescrito de instrucciones o reglas bien definidas, ordenadas y finitas que permite realizar una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quien deba realizar dicha actividad.[] Dados unestado inicial y una entrada, siguiendo los pasos sucesivos se llega a un estado final y se obtiene una solución. Los algoritmos son el objeto de estudio de la algoritmia.
Pseudocódigo.
Elpseudocódigo (falso lenguaje, el prefijo pseudo significa falso) es una descripción de alto nivel de un algoritmo que emplea una mezcla de lenguaje natural con algunas convenciones sintácticas propias delenguajes de programación, como asignaciones, ciclos y condicionales, aunque no está regido por ningún estándar. Es utilizado para describir algoritmos en libros y publicaciones científicas, y como...