Ejercicio De Vocalización "Super Héroes"

EJERCICIO DE VOZ
Como adulto es más sencillo entender la mayoría de los términos usados en la práctica de la voz, pero aun así a veces es complicado. Si el actorademás tiene la habilidad de cantar es un poco más sencillo. Cuando uno es ejecutante conoce sus propias capacidades y debilidades al momento de aprender ejercicios de voz.El problema comienza cuando nos toca enseñarlo.
En mi caso es aún más complicado porque tengo a mi cargo un taller de teatro de niños. Y si bien uno les dice que lapráctica de teatro es como un “juego”, pues el juego empieza desde el ejercicio vocal.
OBJETIVO:
EJERCITAR A NIÑOS DE ENTRE 4 A 11 AÑOS. DIAFRAGMA, RESPIRACION YRESONADORES.

METODO:
SUPER HEROES

DESARROLLO
El niño juega a que es un súper héroe. El súper poder que tiene es del controlar las ondas sonoras y con ellas puedeatacar y destruir a sus oponentes. Ejemplo:
* Los resonadores de la cabeza con boca cerrada son para ataques mentales.
* Las notas con boca abierta son paraataques directos al compañero.
* Las notas de pecho deben enviarse al suelo y moverlo para generar destrucción a través de la tierra.
* Expulsamos aire controladopara generar fuertes corrientes de aire.
Para todo ataque debe utilizar una posición firme así como el diafragma comprimido para una mejor ejecución.
Utilizar textos odiálogos no es obligatorio.
CONCLUSION:
Estos ejercicios surgieron de la necesidad de hacer que los niños comprendan los ejercicios vocales adaptándonos a su nivel y elresultado ha sido muy favorable, tanto así que también son llevados a cabo con jóvenes y adultos además que la interacción favorece al desenvolvimiento escénico.