ejercicio entrega 23 09

RETÓRICA
Ejercicio/




A) Según Barthes qué significa que la retórica sea un “metalenguaje”? Explicar la definición, teniendo en cuenta las distintas prácticas que permiten apreciar la amplitud delhecho retórico.

Según Barthes el metalenguaje es el discurso sobre el discurso. Constituye distintas practicas, presentes simultanea o sucesivamente, según las épocas, en la retorica;

1) Unatécnica, un arte de persuasión: conjunto de reglas cuya puesta en práctica permite convencer al oyente del discurso aún cuando aquello de lo que hay que persuadirlo sea falso.
2) Una enseñanza: un arteretórica, transmitida por vía personal en las escuelas
3) Una ciencia: a) es decir un campo de observación autónoma que delimita ciertos fenómenos homogéneos a saber del lenguaje. b) una clasificación deesos fenómenos. c) una operación es decir un metalenguaje, conjunto de tratados de retórica, cuya materia es lenguaje-objeto.
4) Una moral: por ser un sistema de reglas la retórica está penetrada porla ambigüedad de la palabra.
5) Una práctica social: la retórica es aquella técnica privilegiada que permite a las clases dirigentes asegurarse la propiedad de la palabra.
6) Una práctica lúdica: unaretórica negra, una burla de la retórica: juegos, parodias, alusiones eróticas, etc.



B) Por qué la concepción aristotélica de “lo verosímil” tiene tanta vigencia en la actualidad? Relacionar esteaspecto con la consolidación de la llamada sociedad de masas durante le siglo XX ¿Qué relevancia tiene la noción de verosimilitud para el campo del Diseño Gráfico y la Comunicación Visual?

La retóricade Aristóteles es sobre todo una retórica de la prueba, del razonamiento, del silogismo aproximado (entimema); es una lógica voluntariamente degradada, adaptada al nivel del “público”, es decir delsentido común, de la opinión corriente. Extendida a las producciones literarias (lo que no era su propósito original), implicaría una estética del público, más que una estética de la obra. Por esta...