Ejercicios Andrew S Tanenbaum2

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Facultad de Ciencias de la Computación

EJERCICIOS - REDES DE COMPUTADORAS

Profesor:
José Esteban Torres León

Alumnos:
Ramírez Martínez Zicury
Rojas Palacios Miguel Ángel
Baleón Aguilar Germán

PERIODO
VERANO 2012

Benemérita Universidad Autónoma de
Puebla
Facultad de Ciencias de la Computación

EJERCICIOS
1.- Datos generales.
Materia
Profesor
No.Alumnos
equipo

Nombre
Alumnos

Cuatrimestre
Periodo

Intercomunicación Y Seguridad En
Redes
José Esteban Torres León
3
Ramírez
Martínez
zicuxoco@hotmail.com
Rojas
Palacios
Miguel
fcc@drogasoft.com
Baleón
Aguilar
gba_88@yahoo.com.mx
12
VERANO 2012

Zicury,
Ángel,
Germán,

2.- Competencias genéricas y específicas a desarrollar.
Competencia: capacidad que se adquiere mediante un conjunto deconocimientos, habilidades, actitudes y valores que se han puesto
en práctica en diversos contextos.
Genéricas
Competencia de Funcionamiento
Competencias de aprender y programar
Tratamiento de la información y Programación
Autonomía e iniciativa personal
Específicas
Competencia matemática
Competencia en el conocimiento y la interacción con el
mundo natural

3.- Conocimientos, habilidades, actitudes yvalores
Elementos requeridos para el logro de las competencias
Actitudes y
Conocimientos
Habilidades
valores
Acceso y
Respeto,
Programación
selección de la
Creatividad e
información
Iniciativa
Acceso a
Tolerancia,
Cálculos
formulas y
Iniciativa Y
Matemáticos
resultados
Respeto
4.- Cuerpo de la Tarea.
Titulo Libro
Titulo del
Capitulo
No.
Ejercicios
Fecha de
Realización

Redes de Computadoras
Capitulo 1 -Introducción
32
VERANO 2012

CAPITULO 1
1. Imagine que ha entrenado a su San Bernardo, Byron, para que transporte una caja con tres cintas de 8 mm en
lugar del barrilito de brandy. (Cuando se llene su disco, usted tendrá una emergencia.) Cada una de estas cintas tiene
capacidad de 7 gigabytes. El perro puede trasladarse donde quiera que usted vaya, a una velocidad de 18 km/hora.
¿Para cuál rangode distancias tiene Byron una tasa de datos más alta que una línea de transmisión cuya tasa de
datos (sin tomar en cuenta la sobrecarga) es de 150 Mbps?
R= El perro puede llevar 21 gigabytes, o 168 gigabytes. Una velocidad de 18 km / hora es igual a 0,005 kilómetros /
seg. El tiempo necesario para recorrer una distancia km x es x / 0,005 = 200 x seg, que arrojó una tasa de datos de
168/200x Gbps o840 Mbps o x. Para x <5,6 km, el perro tiene una tasa superior a la línea de comunicación.
2. Una alternativa a una LAN es simplemente un enorme sistema de compartición de tiempo con terminales para
todos los usuarios. Mencione dos ventajas de un sistema cliente-servidor que utilice una LAN.
R= El modelo de LAN pueden ser cultivadas de forma incremental. Si la LAN es sólo un cable largo. No puedeser
derribado por un solo fallo (si los servidores se replican) Se es probablemente más barato. Se proporciona más
potencia de cómputo e interactivo más interfaces.
3. Dos factores de red ejercen influencia en el rendimiento de un sistema cliente-servidor: el ancho de banda de la red
(cuántos bits por segundo puede transportar) y la latencia (cuánto tiempo toma al primer bit llegar del clienteal
servidor). Mencione un ejemplo de una red que cuente con ancho de banda y latencia altas. A continuación, mencione
un ejemplo de una que cuente con ancho de banda y latencia bajas.
R= Un enlace de fibra transcontinental podría tener muchos gigabytes por segundo de ancho de banda, pero la
latencia también será alto debido a la velocidad de propagación de la luz sobre miles de kilómetros. Encontraste, un
módem de 56 Kbps llamar a un ordenador en el mismo edificio que tiene poco ancho de banda y baja latencia.
4. ¿Además del ancho de banda y la latencia, qué otros parámetros son necesarios para dar un buen ejemplo de la
calidad de servicio ofrecida por una red destinada a tráfico de voz digitalizada?
R= Un tiempo de entrega uniforme que se necesita para voz, por lo que la cantidad de...