Ejercicios de autoevaluacion eduacion a distancia

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA

ACTIVIDAD DE AUTOEVALUACION

una manera de evaluar los niveles de comprensión obtenidos en la unidad estudiada es realizando el siguiente ejercicio deautoevaluación. El mismo le ayudará a tener una estimación del nivel de logro de los objetivos de aprendizaje.

Ejercicio 1

Del conjunto de alternativas que se presentan debajo de cada declaraciónseleccione la letra de la alternativa que responde correctamente la declaración que le antecede.

1- Es un principio que sustenta filosóficamente la modalidad de educación a Distancia

a) Losvalores cristianos que se compromete en transmitir
b) La democratización del acceso a la educación
c) La libertad de educación
d) Educación gratuita

2- La educación a distancia es un sistema deenseñanza en el que el estudiante (participante) realiza la mayor parte del aprendizaje:

a) Asistiendo a clases presenciales
b) Mediante trabajos de investigación realizados con los compañeros deestudio.
c) Mediante el uso de materiales de autoestudio previamente preparados.
d) Ninguna de las respuestas anteriores.


3- El rasgo, de los definitorios de la educación a distancia, que seconvierte en el principal identificador de la modalidad educativa es:

a) La separación entre el profesor y el alumno
b) La población estudiantil básicamente adulta
c) La economía de escala
d) Lapermanencia del estudiante en su contexto cultural.

4- En función al grado de presencialidad en la organización de la enseñanza, la educación a distancia puede tener un modelo:

a) Unimodal
b)Tradicional
c) Virtual
d) Semipresencial

5- El Dr. García A. plantea una serie de ventajas que tienen los sistemas de educación a distancia, entre ellos:

a) Convierte al estudiante (participante)en el centro del proceso de aprendizaje y en sujeto de su formación.
b) La formación se concentra fundamentalmente en el espacio del aula
c) El estudiante (participante) se traslada de entorno...