Ejercicios de Lain

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FICHA 1

REFUERZO

ANALIZAR SINTAGMAS

NOMBRE:

1

CURSO:

Lee el texto siguiente. Fíjate en los sintagmas marcados en negrita. Analízalos e indica
en qué caso aparecerían en latín según su función.

«... A continuación el león y la bruja rodaron por el
suelo pero ella estaba debajo; y al mismo tiempo todas
lascriaturas guerreras que Aslan había conducido allí
desde la casa de la bruja se arrojaron violentamente sobre las filas enemigas, los enanos con sus hachas como
armas, los perros con los colmillos, el gigante con el
garrote –aunque sus pies también aplastaron a docenas de adversarios–, los unicornios con los cuernos, los

SINTAGMA
el león y la bruja
todas las criaturas guerreras
desde la casacon los colmillos
sus pies
a docenas
de Peter
los
de aquella arremetida

2

centauros con espadas y pezuñas. El agotado ejército de
Peter los recibió con aclamaciones, y los recién llegados rugieron, mientras el enemigo chillaba y farfullaba
hasta que el bosque volvió a resonar con el estrépito de
aquella arremetida.»
C. S. LEWIS, El león, la bruja y el armario
(Crónicas deNarnia), Ed. Destino

FUNCIÓN
Sujeto

CASO
Nominativo

Relaciona con flechas los elementos de las dos columnas.
CASO
•
•
•
•
•
•

3

FECHA:

Vocativo
Acusativo
Genitivo
Nominativo
Ablativo
Dativo

FUNCIÓN
•
•
•
•
•
•

Complemento indirecto
Complemento del nombre
Apelación
Complemento directo
Sujeto y atributo
Complemento circunstancial

Resuelve estecrucigrama morfológico. En la columna vertical aparecerá
sombreada una expresión latina. Averigua qué significa.
1. Cada una de las formas
que emplea el sistema
nominal latino para
indicar la función.
2. Caso que indica el
complemento
circunstancial.
3. Categoría gramatical
propia de los verbos.
4. Modo verbal que se utiliza
para dar órdenes.

5. Categoría gramatical
(en latín hay tres).6. Se utiliza para expresar el
complemento indirecto.
7. Aparece en el enunciado
y es propio del sujeto.
8. Palabras que tienen
persona, tiempo…
9. Categoría gramatical
compartida por la flexión
verbal y la nominal.

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FICHA 2

AMPLIACIÓN

VOCATIVOS OCULOS

NOMBRE:

CURSO:

FECHA:

Lee la siguiente introducción y el texto latino que aparece a continuación.

En la Edad Media, el latín literario queda reducido a tres ámbitos: la Iglesia, la corte y la escuela. El pueblo no comprendía el latín, solo los sectores más intelectuales como la nobleza y el clero podían leer y escribirlo. Hubo ungrupo
de pícaros estudiantes pobres y clérigos vagabundos de vida algo licenciosa que proliferaron en Europa con el auge
de la vida urbana y el surgimiento de las universidades en el siglo XIII, sobre todo en Francia, Alemania, Italia e Inglaterra. Tuvieron gran afición por la literatura y escribieron poesía satírica en latín, en las que criticaban a la Iglesia, el
poder, elogiaban el vino,las tabernas, las mujeres y el amor.
Un ejemplo de estos textos es esta composición donde aparecen casi todos los casos latinos:
Vocativos oculos,
Ablativos loculos
Gerunt mulieres.
Si dativus fueris
Quandocumque veneris
Genitivus eris.

«Las mujeres tienen
ojos llamativos,
bolsos que nos quitan el dinero.
Si eres generoso cuando vienes,
serás padre».

Anónimo, latín medieval

1¿Qué nombre se dio a estos estudiantes y clérigos?

2

¿Cuál es la obra más conocida de esta literatura?

3

Ordena la lista de los casos latinos añadiendo los que no aparecen en la poesía.
CASOS LATINOS

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FICHA 3

AMPLIACIÓN...