Ejercicios de reforzamiento para primer parcial de estad stica

Ejercicios de reforzamiento para primer parcial de estadística.
1.- Se seleccionaron a 60 docentes de una universidad privada y se les preguntó la cantidad de horas semanales que están frente agrupo. La información obtenida se muestra a continuación:
23
40
33
28
32
20
14
10
21
19
24
31
18
14
10
12
26
32
30
28
17
12
15
22
27
30
19
12
10
33
14
25
26
19
11
18
22
25
30
23
31
25
20
14
12
11
26
2930
17
16
26
28
29
30
15
13
14
23
31

En base a dicha información:
a) Realice una hoja de conteo.
b) En base a su hoja de conteo, conteste las siguientes interrogantes:
b.1 ¿Cuántos docentes estánfrente a grupo 12 horas a la semana?
b.2 ¿Cuántos docentes están frente a grupo menos de 22 horas a la semana?
b.3 ¿Cuántos docentes están frente a grupo más de 20 horas a la semana?
b.4 ¿Cuántos docentesestán frente a grupo más de 15 horas a la semana, pero menos de 21 horas?
b.5 ¿Qué porcentajes de docentes están a lo mucho 15 horas a la semana frente a grupo?
b.6 ¿Qué porcentaje de docentes estánpor lo menos 30 horas a la semana frente a grupo?
c) Elabore una tabla de distribución de frecuencias completa. Recuerde que debe incluir los intervalos y los diferentes tipos de frecuencia.





2.-Se seleccionaron a 50 estudiantes de nivel secundaria, a los cuales se les aplicó un examen de lectura para determinar cuántas palabras leían por minuto.
Los datos obtenidos se muestran acontinuación:
152
160
140
137
162
149
142
140
149
153
156
139
148
140
149
158
144
157
163
165
139
142
148
145
155
159
134
133
137
140
153
150
145
138
142
140
173
170
168
146
152
149
165
158
159
145
158
162139
149

En base a esta información:
a) Realice una hoja de conteo.
b) En base a su hoja de conteo, conteste las siguientes interrogantes:
b.1 ¿Cuántos de estos estudiantes leen 158 palabras porminuto?
b.2 ¿Cuántos de estos estudiantes leen menos de 145 palabras por minuto?
b.3 ¿Cuántos de estos estudiantes leen más de 145 palabras por minuto, pero menos de 160?
b.4 ¿Qué porcentaje de estos...